《7.1.1调控情绪》说课稿一、说教材：本课是七年级下册第七单元《乐观坚强》的第一课，从“调控情绪”这一大背景出发，介绍了情绪的种类，积极情绪与消极情绪的影响，以及如何调控情绪。二、说教法：“把课堂交给学生”是新课程理念，本课采用了情景体验法、故事讲授法、讨论法、自主探究法来组织本课。三、说教学过程：【新课教学】【师】展示表情，让学生猜猜图片表示的是什么情绪？【师】展示情绪的特征以及情绪的种类：情绪的第一个特征：多样性。【师】情景引入，让学生猜猜体现什么情绪，老师总结：情绪的第二个特征：复杂性。【师】阅读课本，找出情绪的两面性？（积极情绪和消极情绪）【师】学生谈感受：积极情绪有什么影响，消极情绪有什么影响？材料分享：马斯洛需要层次理论【师】试一试：让学生尝试在消极情绪下如何转换成积极情绪。【师】学生分享“老妇人的担忧”故事和“半杯水”的故事。4、小结5、当堂检测：完成《高分突破》P48-49课后训练的选择题完成笔记本的★题
