人贵诚信案例背景教材分析诚实守信是中华民族优秀品格的标志，也是做人的基本准则。在发展社会主义市场经济的条件下，开展诚信教育尤为重要。“人贵诚信”，主要讲述诚信的重要意义，明白诚信的价值。学情分析诚信缺失已成为一个社会隐患，我们的学生也在不经意中“中毒”太深，撒谎，欺骗，激烈竞争的现实社会，诚信又是一张个人名片，他们如何“诚信”。教学目标知识技能1．正确理解诚信的含义，了解诚实和守信的关系，懂得“诚信是一种资源”。2．在不同情境中能自觉遵守诚信原则，以诚信获得社会的更多尊重，获得更多的社会效益。3．做人忠诚，实事求是，言行一致，办事尽职，把诚信作为立身之本。4．树立诚信观念，养成对人守信，对事负责的品格，努力做一个诚实守信的人。过程方法学生自主合作讨论情感价值通过学习，帮助学生树立诚信观念，养成对人守信，对事负责的品格，努力做一个诚实守信的人。教学策略本课主要以学生的探究活动、课堂讨论、教师指导为主。教学重点1．诚信的含义2．诚信的价值——“诚信是一种资源”教学难点1．诚信的含义2．诚信的价值——“诚信是一种资源”教学准备PPT课件教学过程流程教师活动学生活动创设情境1、观看视频：《狼来了》提出问题：当真正遇到狼时，放羊娃大喊狼来了，为什么没人去救他？这个故事给我们什么启示？学生回答：我们为人处事、与人交往，要讲究诚信！2、在五千年的历史长河中，中华文化哺育了中华儿女，传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。近年来，全国各地广泛开展“共铸诚信”活动，大造诚信声势，打造诚信社会。由师问，生思考：社会各界为什么如此大造诚信声势？经济发达的长三角地区为什么越来越重视诚信建设呢？观看视频：《狼来了》，讨论这个故事提到的启示：探索新知1.看图片猜成语学生举出关于诚信的成语，比一比谁说的多。一诺千金开诚布公一言既出驷马难追学生举出关于诚信的成语，比一比谁说的抱柱之信达诚申信推心置腹拾金不昧诚心诚意襟怀坦白光明磊落光明正大2.讲故事悟诚信（1）举例：曾子杀猪。生说诚实守信的小故事。我国是一个礼仪之邦，历来崇尚诚实守信的道德品质，诚实守信是中华民族的优秀品质和精神财富。3.学生思考诚信的含义什么是诚信？诚信就是诚实守信，是中华民族的传统品德和精神财富。讲诚信就是要忠诚老实、言行一致、实事求是；就是要遵守信用、履行诺言。讲诚信就是要忠诚老实、言行一致、实事求是；就是要遵守信用、履行诺言。知识库；结合P62-63页的材料，学生进一步了解“诚信”这个词。东汉许慎在《说文解字》中对诚信作了权威性的解释：“诚,信也”，“信，诚也”。用“诚”来解释“信”，用“信”来解释“诚”。后来“诚”和“信”逐渐连用,形成今天的“诚信”一词。4.漫画赏析真假难辨今天，在一些地方，在一些领域，诚信似乎成了稀缺资源，冒牌货、造假账、假文凭、恶意欠薪、考试作弊……这些现象侵蚀着人们的诚信观念，以至于当讲到诚信时，一些人甚至会不屑地说“诚信，值几个钱？！”诚信值钱吗？当然值！现代社会，诚信，不仅是一种人格，更是一种资源。5.诚信也是一种资源阅读感悟：《承诺与前途间的抉择》—2002年12月31日，22岁的华北煤炭医学院学生周伟在捐献造血干细胞的承诺书上签上了自己的名字，成为了唐山市红十字会捐献造血干细胞志愿者。2004年11月正在实习和考研冲刺阶段的周伟，接到了红十字会的电话，告诉他与一位杭州40多岁的女性白血病患者之间HLA(人类白细胞抗原)初配成功了，需马上进行骨髓移植手术。周伟陷入了深深的沉思……周伟选择了A，毅然献出了自己的骨髓。后来，周伟被华北煤炭医学院附属医院破格录取。（1）诚信是为人做事的基本准则。讨论：如果在一个普遍诚实守信的社会里，那么我们的生活多。诚实与守信的关系：(1)讲联系(2)讲区别让学生阅读感悟：学生回答：(1)为什么要诚信？(2)诚信对个人的作用诚信会是怎样呢？守信——良好声誉事业成功失信——无法立足代价沉重（2）诚信是协调公共关系的重要条件。诚信有助于建立和谐的人际关系，保证正常的社会生活秩序，是家庭和睦、人际关系和谐，乃至社会安定团结的重要保证。如果在一...
