课题：第15章生命活动的调节第1节人体的神经调节第1课时【目标要求】1、理解并识记神经元细胞的结构和功能、神经系统的组成
2、理解脑和脊髓的结构及功能
3、通过本节课的学习，训练学生的理解能力及综合分析能力
【预习导学】1、是构成神经系统结构和功能的基本单位，神经元接受刺激后能产生并且能把传导到其他
这种能够传导的叫做神经冲动
2、人体的神经系统包括和，和是神经系统的周围部分
脑由，和三部分组成
大脑由左右两个半球组成
表面是多种生命活动的功能区，小脑的作用在于协调全身肌肉的活动，用以维持
3、有“生命中枢”之称
脊髓由和组成，从横切面上看脊髓的在中央，呈，分布在的周围
【问题探究】1、神经元细胞的结构和功能是什么
2、一根神经的构成是（）A．由许多神经未稍集结在一起B．由神经元的许多突起集结在一起C．一根神经纤维外面包着结缔组织D．由许多神经纤维集合成束
3、大脑中神经元的细胞体主要分布在（）A．大脑的白质B．大脑皮层C．大脑皮层的沟中D．大脑皮层的回中4、某人身体右侧瘫痪，无法运动，此人受损伤的部位可能是（）A．大脑右半球的躯体运动中枢B．大脑左半球的躯体运动中枢C．大脑右半球的躯体感觉中枢D．大脑左半球的躯体感觉中枢5、意识丧失的患者可能出现婴儿式不随意排尿，外伤性脊髓胸段横断的病人则出现尿失禁，脊髓腰骶损伤的病人，膀胱胀满而尿液不能排出，膀胱炎症病人则出现尿频，这表明排尿反射的低级中枢位于（）A．膀胱本体B．大脑C．脊髓胸段D．脊髓腰骶段【检测与训练】1、神经系统的结构和功能的基本单位是（）A．突起B．神经元C．细胞体D．神经未稍2、神经元的基本结构包括（）A．树突和轴突B．细胞体和轴突C．细胞体和突起D．细胞质和细胞膜3、脑和脊髓的结构和功能的基本单位是（）A．神经元B．神经C．神经纤维D．突起4、植物人是指只有呼吸和心跳而没有其他活动的病人，他肯定没有受损伤的部
