江苏省苏州市九年级化学《3.2组成物质的化学元素》教案VIP专享VIP免费

苏州市第二十六中学备课纸第页江苏省苏州市九年级化学《3.2组成物质的化学元素》教案学情分析教学目标1、认识一些与人类关系密切的常见元素；2、会写常见元素的名称和符号；3、知道元素的简单分类；4、掌握物质的分类方法，能根据不同的分类原则区分物质；5、使学生形成化学变化过程中元素不会改变概念。教学准备集体备课意见和主要参考资料页边批注加注名人名言苏州市第二十六中学备课纸第页教学过程[说明]：物质是由元素组成的，水（H2O）是由氢元素和氧元素组成的，高锰酸钾（KMnO4）是由钾元素、锰元素和氧元素组成的。气是万物之源、水是万物之本。万物：气、水、火、土；金、木、水、火、土；阴阳五行学说。由于原子内部结构的发现，元素概念逐渐形成。一、元素与元素符号O2、H2O、CO2、P2O5、H2O2……[说明]：这些物质的分子中都含有氧原子，这些氧原子的结构为：8个质子、8个中子、8个电子，相对原子质量为16，称为氧16原子。16O、17O、18O，总称为氧元素，因为核电荷数为8；O2—12C、13C、14C，总称为碳元素，因为核电荷数为6；1H、2H、3H，总称为氢元素，因为核电荷数为1；H+1、元素：具有相同核电荷数（即质子数）的同一类原子或离子的总称。Fe、Fe2+、Fe3+，总称为铁元素。元素是宏观概念，只讲种类，不讲个数。[说明]：已发现或合成的元素有117种，（少第117号）其中94种存在于自然界中，23种人工合成。★描述物质的组成和结构：宏观（组成）——元素组成只讲种类，不讲个数微观（结构）——微粒构成既讲种类，又讲个数[讨论]：描述水、五氧化二磷、葡萄糖的组成和结构。2、元素的分类根据性质的不同，可分为：金属元素；“钅”除汞非金属元素；“石”、三点水、“气”稀有气体元素。[说明]：可根据元素的中文名称的偏旁部首判明。3、元素符号用来表示元素的符号。——拉丁文1）元素符号表示的意义①表示一种元素②表示一个原子页边批注如：H表示氢元素和一个氢原子2N——2个氮原子；3Ca——3个钙原子2）离子符号钠离子：Na+；镁离子：Mg2+；氯离子：Cl—；氧离子：O2—，钙离子：Ca2+4、元素周期表1829年[德国]得贝莱纳三元素44种15种3组1862年[德国]尚古螺旋圈62种1864年[德国]迈尔六元素表1865年[英国]纽兰兹八音律1869年[俄国]门捷列夫63种67个位置OOxygenium成酸元素BrBromine恶臭NNitrogenium无益于生命CsCaesium天蓝色ClChiorium绿色PoPoionium波兰加注名人名言苏州市第二十六中学备课纸第页GaGaiiium法国古称“家里亚”GeGerimanium德国RuRuthenium俄罗斯EuEuropium欧洲AmAmericium美洲CmCurium居里夫妇EsEinsteinium爱因斯坦MdMendelevium门捷列夫HeHelium太阳UUranium天王星PmPromethium普罗米修斯5、元素存在形态自相结合——存在于单质中相互化合——存在于化合物中6、元素的分布1）地壳中：O、Si、Al、Fe、（Ca）；2）海水中：O、H、Cl、Na；3）生物体：O、C、H、N；4）空气中：N、O；5）宇宙中：H、He；*6）地核中：Fe、Ni。金属二、物质的分类单质非金属纯净物稀有气体金属氧化物氧化物物质化合物非金属氧化物混合物（空气、溶液、合金）酸、碱、盐页边批注加注名人名言苏州市第二十六中学备课纸第页缺乏元素对人体的影响钙骨质疏松、畸形、佝偻病锌智力低下、发育停滞、侏儒症铁、铜贫血碘甲状腺肿大硒致癌锰骨软页边批注加注名人名言苏州市第二十六中学备课纸第页板书设计作业设计教学反思页边批注