1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。
碎片内容
北京市房山区石窝中学七年级政治《多彩的情绪》教案新人教版导入新课:阅读故事,寻找原因
学习目标:记住人的基本情绪,知道情绪产生的原因
环节预设:明确目标—读学—交流—展示、补充—训练—课堂小结一、猜一猜
用词描述出上面四位同学的心情
根据上述同学不同的心情,你能说出什么是情绪吗
(结合教材P55内容完成)二、你能找到原因吗
同样是下雨为什么会引起不同的情绪呢
三、它们分别描述的是那种情绪
漫卷诗书喜欲狂
哀民生之多艰风声鹤唳,草木皆兵
这四种情绪是人的
四、你能用不同的词语描绘人的情绪吗
惧五、根据你对四种情绪的描绘,你能说出情绪有什么样的特点吗
检测:1、人的情绪是多种多样的,最基本的情绪是()A喜怒哀乐B惊喜、悲愤C喜怒哀惧D百感交集2
2010年广州亚运会,中国女排夺冠让我们兴奋,中国女足最终无缘冠军,令人沮丧,这些感受就是我们所说的()A情绪B情趣C情感D情操
从事历史教学,热爱教育,高度负责。