2西亚【教学目标】知识和能力：1、学会运用地图说明西亚五海三洲之地这一重要的地理位置
2、结合各种气候图，理解西亚干旱的环境特征
3、了解西亚自然条件与当地农牧业生产的关系以及当地发展节水农业所取得的成就
4、了解西亚石油的分布和主要产油国，理解本区作为世界石油宝库而成为世界热点地区的原因
5、理解西亚的文化差异和宗教矛盾
过程与方法：1初步学会利用地图分析一个国家或地区地理位置重要性，培养学生的读图分析能力
2．学会分析西亚的自然条件与当地农牧业生产的关系；根据地图了解西亚石油输往西欧、美国、日本的路线
3．在教学过程中抓住人地环境的内在联系，采用“创设情景---讨论分析---解决问题”的模式，让学生主动参与，以合作学习促自主探究，促个体发展
情感态度价值观：培养学生关注世界时事的意识，并呼吁世界和平，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识，正确看待和使用资源，初步形成可持续发展的意识
[教学重点]：1
地理位置的重要性；2、西亚的石油资源
教学方法：问题情景法，小组合作学习法，讨论法等教学准备：西亚政区图，学生地图册，世界地图，图片，收集资料，多媒体课件等课类型：新授课课时安排：２课时第一课时五海三洲两洋之地二、重要的地理位置自主学习：1、描述西亚的纬度位置、海陆位置
2、说说西亚地理位置的重要性
学生展示：展示以上问题
教师补充：土耳其海峡、霍尔木兹海峡苏伊士运河的作用
三、干旱的自然环境小组合作学习1
问题：《导学》P35合作活动，2（1）、（2）3、（3）2
探究：P36（2）各组展示：各组代表展示问题的结局答案
教师补充：以色列的农业
阅读1、“信息传递”海水淡化王国
2、”拓展阅读：以色列节水农业总结：西亚自然环境中“干旱”成为主要的环境特征
［板书设计］重要的地理位置：五海三洲两洋之地地形：高原为主，美索不达米亚平原土壤肥沃西亚气候：干旱，降水量少水资源短
