Module4HomealoneUnit2课题:M4Unit2IbecamesoboredwiththeirordersthatIwishedtheywouldleavemealone
(第二课时)教学目标:知识目标:1、让学生学会使用本课的单词、短语及重点句型
2、so…that…引导的结果状语从句能力目标:能够正确掌握并运用so…that…引导的结果状语从句,能够读懂有关独自生活的短文;写一篇有关自己独自在家生活的文章
情感目标:培养自强自立意识,提高生活自理能力
教学重点:1
词汇actually,manage,burn,business,unable2
短语abit,becomeboredwith,onbusiness,hurrytodosth,alldaylong3
句型1)IbecamesoboredwiththeirordersthatIwishedtheywouldleavemealone2)Althoughmyparentswereveryworriedaboutleavingme
3)Ihadtohurrytoschoolwithoutbreakfast
4)Iwasunabletoplaybasketballwithmyclassmates
教学难点:正确掌握并运用so…that…引导的结果状语从句
重难点突破:以介绍为核心,通过小组活动,在听、说、读、写中使单词及句型以不同的形式反复出现,从而强化学习重难点
教、学法:任务型教学法,讲授法,小组合作学习法,情境演练
教具:磁带、录音机、多媒体课件(七)当堂达标一、根据句意及首字母提示补全单词
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