课题复习学案《弘扬和培育民族精神》课型复习课教法练习法、归纳法教具多媒体课件教学目标巩固基础知识、基本概念，理解知识间的内在联系，形成知识网络，并掌握答题的方法和技巧，提高审题能力、答题能力，知识的迁移能力，能运用所学知识分析、解决问题教学重点难点1、知识网络的构建2、易错易混知识的比较分析3、审题答题技巧及回归课本的能力教学过程教学设计学生活动【复习指导】：㈠目标一指导：1．我国民族精神是怎样形成的？2．列举中国共产党带领中国人民在不同时期形成的不同民族精神？3．我国伟大民族精神的内涵是什么？4．弘扬和培育民族精神有什么重要意义？B．典型练习：单项选择——1．下面对弘扬民族精神的理解不正确的是（）A．是社会主义先进文化建设的重要内容B．是经济发展的决定因素C．有利于增强民族凝聚力和综合国力D．有利于实现我国现阶段的共同理想2．下列属于在改革开放后形成的伟大精神是（）①“两弹一星”精神②“载人航天”精神③雷锋精神④抗非典精神⑤抗洪精神⑥西柏坡精神A．①②③B．③④⑤C．②④⑤D．①④⑥3．中华民族赖以生存和发展的精神支撑是（）A．爱国主义B．民族精神C．集体主义D．精神文明㈡目标二指导：A．原理补偿：1．为什么要在文化建设中弘扬和培育民族精神？2．怎样在文化建设中弘扬和培育民族精神？3．进行文化建设的主心骨是什么？4．新时期弘扬和培育民族精神最重要的是什么？5．新时期能体现时代色彩的民族精神有哪些？（了解）6．我们应该怎样弘扬和培育民族精神？B．典型练习：单项选择——1．新时期弘扬和培育民族精神，最重要的是（）A．要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观B．必须充分挖掘中华民族的优秀传统文化遗产C．必须充分汲取世界上其他民族的优秀文化营养D．坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容2．社会主义精神文明建设的根本任务，发展先进文化的根本任务是（）A．加强社会主义文化建设B．弘扬和培育民族精神C．提高全民族的思想道德素质和科学文化建设，培养“四有”公民D．加强社会主义精神文明建设3．近两年，国外掀起了一股“汉语热”和“孔子热”。2006年9月23日，联合国科教文组织首届“孔子教育奖”颁奖典礼在山东曲阜举行，这是第一个以中国人名字命名的联合国大奖。来自世界各地的四百多位知名人士和和嘉宾见证了这一重要历史时刻。这（）①说明中华传统文化是世界上最优秀的②表明中华传统文化在全世界得到了越来越多人们的认同③有利于扩大中华传统文化在国际上的影响④体现了中国特色社会主义文化在国际上的影响A．②③B．②④C．②③④D．①②③【复习检测】：㈠你选择：1．弘扬长征精神，就是要大力弘扬以为核心的民族精神和以为核心的时代精神。（）A．爱国主义改革创新B．改革创新爱国主义C．爱国主义集体主义D．改革创新集体主义2．国务院决定从2006年起，每年6月的第二个星期六为我国的“文化遗产日”。设立“文化遗产日”有利于（）A．借助中国的传统文化抵制外来文化B．消除不同文化之间的差别C．学习和吸收外国的优秀文化成果D．发展中国特色社会主义文化3．几千年来，优秀的中华儿女铸就了一脉相承、生生不息的民族精神，可见民族精神是（）①在实践中不断丰富和发展的②一个民族生命力、凝聚力和创造力的集中体现③一个民族赖以生存和发展的精神支撑④是我们进行文化建设的“主心骨”A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．下列属于以爱国主义为核心的伟大民族精神内容的有（）①自强不息②与时俱进③爱好和平④以人为本⑤团结统一⑥依法办事⑦勤劳勇敢A．①③⑤⑦B．①③④⑥C．②④⑥D．②⑤⑥⑦5．社会主义社会是全面发展的社会，这里“全面”指的是（）①经济建设②政治建设③文化建设④社会建设A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6．我国先后举办了“孔子文化节”、“同一首歌走进美国”、“中意、中俄文化交流年”等活动。这些都是为了加强文化建设，弘扬民族精神。为此，我们必须做到（）①以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表重要思想为指导，深入贯...
