七年级语文下册 第三单元《凡尔赛宫》教案 苏教版VIP免费

课题：凡尔赛宫一、学习目标1了解本文的说明对象。2、学习抓住特征，突出重点进行说明的方法。3．了解本文所使用的说明方法。二、重难点点拨1、文题理解：课文题目“凡尔赛宫”，表明了本文说明对象是世界驰名的法国王宫――凡尔赛宫。本文说明了凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位，突出表现了凡尔赛宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。2、重难点句子：（1）镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画，挥洒淋漓，气势横溢，展现出一幅幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内，碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上。满目苍翠，仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。本句采用比喻、描写的方法，展现了巨幅油画的艺术魅力和漫步在镜廊内的艺术感受，充分体现了内部陈设和装潢的艺术魅力，语言流畅、长短句结合，朗朗上口。（2）站在正宫前极目远眺，玉带似的人工河上波光粼粼，帆影点点，两侧大树参天，郁郁葱葱，绿荫中女神雕塑婷婷而立。近处是两池碧波，沿池的铜雕塑丰姿多态，美不胜收。这几句话采用由远及近的艺术手法，描写站在正宫前极目远眺的情景，语言生动形象，表现力强，突出了正宫前的独特风格。3、重点段落诠释：1、课文第五段：这段话引用历史轶事，说明凡尔赛宫与富盖府第的建筑风格有异曲同工之妙，突出其富丽堂皇的特征；结构上起着承上启下的作用。更是为了增强说明文的趣味性，提高说明文的可读性；利用诙谐的语言刻画路易十四的嫉妒心理，具体地告诉读者凡尔赛宫的修建缘由。2、课文第七段：议论性的语言画龙点睛，直接点名凡尔赛宫的旅游价值，一语中敌的对凡尔赛宫进行评价。三、1、导、学、练基础知识题1．根据拼音写汉字。（）_______弃静（）_______心旷神（）_______加（）_______（）_______如生精（）_______3．根据解释写出词语（1）艺术形象非常逼真，如同活的一样。（）（2）建筑物华丽精致，光彩夺目。（）（3）事物发展迅猛，声势浩大。（）（4）心情舒畅，精神愉快。（）（5）不同的做法收到同样的效果，。（）（6）（人、车、马）等前后相接，连续不断。（）5．根据课文内容补全下列语句。（1）宫殿建筑气势，布局严密、协调。（2）宫顶建筑________了巴洛克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格，采用了平顶形势，显得端正而雄浑。（3）园内树木花草的栽植别具匠心，景色优美，令人心旷神怡。6、判断下列各句使用的说明方法1、它（凡尔赛宫）是人类艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。（）2、全宫占地111万平方米，其中建筑面积为11万平方米，院林面积100万平方米。3、凡尔赛宫的建造者，几乎全部是给富盖修建府第的人马，因此无论构造还是风格，两座建筑有异曲同工之妙。（）课文精彩语段阅读题阅读课文1－3段，完成以下问题1、第一段交待了凡尔赛宫的，并用了说明方法突出说明了凡尔赛宫的艺术价值。2、第二段先交待了凡尔赛宫修建和竣工的时间，接着用了的方法说明。从中可以看出凡尔赛宫分为和两大部分。3、说明凡尔赛宫的宫殿建筑，布局严谨、协调的具体内容是4、第三段用了和的说明方法，这一段具体说明了凡尔赛宫的阅读课文2－4段，完成以下问题1、课文第二段中介绍凡尔赛宫总体风貌的句子是体现前者意思的句子是体现后者意思的句子是这一段最后两句是按――――的顺序来介绍的。2、凡尔赛宫内部陈设和装潢的总特点是。最能体现这一特点的建筑是。这部分，作者主要用了的说明方法。3、课文第四段介绍的对象是。他的总特征是。这一段采用了的说明顺序，局部还采用了的说明顺序。4、凡尔赛宫的特征是课外阅读课文《苏州园林)用准确生动的语言，从整体上说明了苏州园林的特点，现在让我们走进苏州园林的“个园”，进一步了解园林的特点，感受一下“个团”那生意盎然的“春景’，引人入胜的“冬景”。①个团大门是浑圆的洞，两旁月台上满植纤纤翠竹，那扶疏的竹叶就像无数“个”字，园名即由此而来。据说黄至筠生平最爱翠竹，走遍天下寻觅珍奇竹种，个园极盛时期拥有150多个品种，现在仅存几十种。你看，一片嫩嫩的竹丛，几支竹笋兀立其间，那挺拔的气势，生意盎然的神韵，时时刻刻A着春回大地的新绿葱笼的信息。这里是个园的“春...