校九年级历史下册 第7课 凡尔赛—华盛顿体系的建立教案 川教版-川教版初中九年级下册历史教案VIP专享VIP免费

第7课凡尔赛—华盛顿体系的建立1教学目标一、识记与理解记住巴黎和会召开的时间和操纵国家、《凡尔赛和约》的主要内容、华盛顿会议召开的时间和背景。理解凡尔赛——华盛顿体系的实质，了解巴黎和会和华盛顿会议对中国的危害。二、能力与方法通过对战后帝国主义各国为重新瓜分世界而相互争夺的分析，培养学生理解、分析问题的能力。通过凡尔赛——华盛顿体系和《九国公约》实质的分析，培养学生透过现象认识事物本质的能力。通过实施目标导学课堂教学模式，进一步培养和提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。三、情感态度与价值观揭露帝国主义的掠夺性、侵略性和强权政治的不公正性。通过了解巴黎和会对中国的不公正待遇和《九国公约》的实质，认识“弱国无外交”的道理，激发学生的爱国之情和强国之志。2学情分析凡尔赛——华盛顿体系是一战后各帝国主义国家之间完成对战后世界的划分，并没有从根源上消除矛盾。与1929年－1933年经济危机引发政治危机，造成世界局势的紧张，为二战爆发埋下伏笔。从以上的分析可以看出，本课最突出的作用是承上启下。3重点难点一、重点：《凡尔赛和约》，《九国公约》。二、难点：理解巴黎和会和华盛顿会议各国利益冲突。凡尔赛——华盛顿体系的建立与世界大战爆发之间的必然联系。正确分析和认识凡尔赛——华盛顿体系的实质。4教学过程4.1第一学时教学目标学时重点学时难点教学活动活动1【导入】凡尔赛——华盛顿体系（出示凡尔赛宫的照片）同学们，这是欧洲最繁华的王宫——凡尔赛宫。这里是欧洲许多重大历史事件的见证舞台。1871年1月18日，威廉一世在凡尔赛宫的镜厅加冕成为德意志帝国皇帝。法国人对此耿耿于怀，认为是法兰西的莫大耻辱。48年后的1月18日，在同一个地方，召开了著名的巴黎和会。今天我们一起来还原历史。活动2【讲授】一、巴黎和会与《凡尔赛和约》师：1918年11月，战争结束了。在英国街头，人们欣喜若狂。在法国，总理克里孟梭说：吻我的姑娘超过500个。在德国，失败的德军返回柏林，也受到市民的热烈欢迎，民众期盼的和平终于到来。1919年1月18日，各战胜国代表齐聚巴黎，开始对战败国进行审判。各国人民期盼这次会议能够为世界带来持久和平。问：同学们，战争结束了，各帝国主义国家的矛盾解决没有？生：没有。师：各帝国主义国家争夺世界霸权和殖民地的斗争从战场转移到了谈判桌上。那么，我们一起看下，当时的凡尔赛宫里面到底发生了什么。活动3【活动】巴黎和会回迁记者招待会主持人：各位新闻界的朋友们，你们好！今天我们特意召开巴黎和会会前记者发布会，就大家特别关心的问题作一些介绍。好，招待会正式开始，请各位记者举手提问。记者1：我是路透社记者，我想请问英国代表先生，您对此次会议有什么期待？英国：大家知道，几年前爆发了一场规模巨大的世界大战，这一切都是由德国等国造成的我们召开巴黎和会，就是为了惩罚战争的罪魁祸首，维护世界长久和平所以，我国主张削弱德国实力，但是出于维护德国居民正常生活的需要，我们主张不过分削弱德国。记者2：我是香港大公报记者，我想请问法国政府有何主张？法国：我国经济虽受战争的严重破坏，但我们仍然有义务维护欧洲大陆的和平与安全，应我国人民的强烈要求我们主张尽最大限度削弱德国。记者3：我是伦敦BBC记者，我想请问美国代表先生，贵国总统大力宣讲“十四点原则”，有人说贵国只不过是打着和平、民主的招牌而已，请问您对此持何看法？美国：我国提出了“十四点原则”，目的在于促进世界的和平和经济的发展，而且，我们的黄金储备已占世界黄金储备的40﹪，我们没有任何自私的目的，我们只是人类权利的一个捍卫者。记者4：我是美国《时代周刊》记者，我想请问日本代表先生，巴黎和会日本政府有何期待？日本：山东是一个不错的地方，德国在山东的统治过于残暴，严重侵犯山东人权，我国出于维护人权的考虑，才出兵山东。我们很乐于继续协助中国政府管理该地区。活动4【讲授】活动引导：各国主张师：英国的主张是什么？生：削弱德国，不过分削弱。师：是处于和平目的吗？生：不是。师：是为了牵制法国，这是英国孤立主义的体现，英国首相劳和乔治关心的...