九年级第四课第一框《对外开放的基本国策》教学设计[教学目标]情感态度和价值观目标：树立开放的胸怀和世界的眼光，感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。能力目标：具有对外开放的意识，具有正确认识对外开放中可能出现的偏差的能力。知识目标：知道当今世界是一个开放的世界，中国的发展离不开世界，必须实行对外开放；明确我国应如何坚持对外开放。[教学重难点]1．教学重点：我国实行对外开放的必要性。2．教学难点：我国应如何坚持对外开放。[教学过程]导入新课教师：请大家先看一则材料并回答一个问题。多媒体显示：2008—2012年，我国进出口总额年均增长12.2%，从世界第三位提升到第二位，其中出口额跃居世界第一位,占国际市场份额比2007年提高2个多百分点，进出口结构优化，贸易大国地位进一步巩固。五年累计实际利用外资5528亿美元，利用外资的结构和布局明显优化，质量和水平显著提升。上述材料表明我国坚持什么基本国策？学生：对外开放。教师：那么，我国为什么要坚持对外开放，应该怎样坚持对外开放呢？这就是今天我们要学习的内容。多媒体显示：对外开放的基本国策合作探究教师：请同学们看一张图片，思考并回答相关问题。多媒体显示美国麦道飞机国外零件供应地示意图，图的下面有以下文字：上图反映了当今世界经济发展的什么趋势?这一趋势加速发展的原因之一是以什么为代表的哪次科技革命的推动？在这一趋势中，世界各国经济之间存在着什么样的关系?学生讨论并回答上述问题。教师：经济全球化特别是现代科技不断发展，使得不同国家和地区之间的联系日益紧密。各个国家和地区之间的联系要紧密，就要相互开放。多媒体显示：当今世界是开放的世界。经济全球化特别是现代科技不断发展，使得不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界一天一天变得更加开放。教师：在开放的世界中，我们应坚持对外开放。闭关自守只能导致愚昧、落后。为什么呢？多媒体显示：各抒己见：闭关自守为什么会导致愚昧、落后？学生分组讨论上述问题，老师归纳小结。多媒体显示：在开放的世界中，任何国家要发展壮大，都必须把自己融入世界发展的大潮中去，关起门来搞建设是不能成功的。闭关自守只能导致愚昧、落后。教师：中国改革开放的总设计师对此有精辟的论述。多媒体显示：中国在历史上对世界有过贡献，但是长期停滞，发展很慢，现在是我们向世界先进国家学习的时候了。过去有一段时间，向先进国家学习先进技术被叫作“崇洋媚外”。现在大家明白了，这是一种蠢话。——邓小平现在的世界是开放的世界，任何一个国家要发展，孤立起来，闭关自守是不可能的，不加强国际交往，不引进发达国家的先进经验，先进科学技术和资金，是不可能的。实现四个现代化必须有一个正确的开放的对外政策。——邓小平教师：为更好地融入世界，中国于2001年11月11日加入了世界贸易组织。请看图片思考并回答问题。多媒体显示中国加入世界贸易组织的图片，图片下面有以下文字：观点一：加入世贸组织，有利于扩大开放，为我国赢得更好的国际环境，增强我国经济发展活力和国际竞争力。观点二：加入世贸组织后，国际市场的竞争与国内市场的竞争日益紧密地结合在一起，总体上不利于我国经济的发展。上述观点是否正确？简述理由。学生分组讨论以上问题，教师点评。多媒体显示：我国加入世贸组织，适应了经济全球化深入发展和社会信息化持续推进的新形势，有利于扩大开放，为我国赢得更好的国际环境，增强我国经济发展活力和国际竞争力。加入世贸组织后，国际市场的竞争与国内市场的竞争日益紧密地结合在一起，利大于弊，总体上有利于我国经济的发展。教师：中国加入世界贸易组织十多年以来成就巨大，充分说明了我国实行对外开放政策是完全正确的。多媒体显示：适应经济全球化深入发展和社会信息化持续推进的新形势，我们必须坚持对外开放。教师：总而言之，中国的发展离不开世界。中国必须坚持对外开放的基本国策。多媒体显示：总之，中国的发展离不开世界。实行对外开，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，加快我国现代化建设的必然选择。教师：现在，请大家把我国实行对外开放的原因归纳一下。学...
