九年级政治第十课 选择希望人生 教案与练习人教版VIP免费

第十课选择希望人生【重点提示】1．什么是人生?理想对人生所起的作用是什么?人生，就是立足现实，不断追求各种具体理想的历程。人生需要理想。理想就像罗盘．引导人生航船的方向；理想就像航船，一程一程向前推进，不断驶向幸福的彼岸。理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。在人生发展的过程中，理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦．使我们的人生充满幸福。2．通向理想之路要注意些什么?(1)要对人生作出规划。长远和具体相结合。可以按时间的远近、重要程度划分为若干个阶段性目标。(2)要明白我们的理想不是一成不变的．而是发展变化的。要结合自身条件和外在环境确定理想．调整自己的目标，以缩短理想与现实之间的距离，以推动理想的实现。(3)要脚踏实地、全力以赴为实现理想而奋斗。3．如何理解学习压力新思维?(1)在生活中感受压力是正常的。(2)学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现的更积极；过度的压力则会使我们的焦虑不断增加．影响学习效率和已有水平的正常发挥。(3)没有学习压力，可能会使我们觉得学习非常轻松，也有可能使我们失去动力，止步不前。因此，学习需要适度的压力．我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习的动力。4．如何从容面对考试?首先．要树立正确的考试观念。其次．要实事求是地调整自我期望。再次．要增强自己的实力。5．新世纪．我们面临什么挑战?这样的挑战对我们的素质提出了什么要求?知识门类激增，大量边缘学科涌现。知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。对我们的素质提出新的要求：(1)具有创新精神，这是一个国家和民族发展的不竭动力：(2)要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步n6．我们为什么要树立终身学习的观念?面临即将到来的知识经济时代．我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力。才能应对未来社会的挑战。肩负起民族复兴的使命。在当今社会终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难．解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此．终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。终身学习。要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识．而且增强了获取知识，自主判断与选择的能力．确立了终身学习的观念，养成了主动学习、持续学习的习惯。初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。从学校走向社会后．终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者．更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国辉煌的明天!【学法点拨】1．当学习“正确对待理想与现实”时重点把握树立个人理想的重要性，即要明确人生需要理想，理想对人生的激励作用．社会理想依赖于个人理想。要充分利用与理想有关的名言，分析名言的深远意义，唤起学生的情感．进一步对课文中小张确定报考研究生的前后行动进行对比。加深同学们对树立理想重要性的认识。自然而然地过渡到“通向理想之路”并不是件容易的事n理想不等于现实，理想是不断调整和变化的，理想的实现要付出艰辛的努力。这里要求同学们自己搜索记忆“古今中外的许多成功者”的事例，提高他们的参与度，达到情感的升华，从而回到现实，思考将来，思考人生。2．学习“理智面对学习压力"时．事先做一个调查表，了解学生所面临的压力主要来自哪里?这些压力对同学们起到的作用?平时怎样面对压力?人世间存在没有压力的人吗?没有学习压力会如何?然后把握几点：学习生活中总会面临压力：适度的压力对学习是有帮助的；过度的压力不利于学习；应学会从容地面对考试。3．学习“未来道路我选择"时，把握这样几点：首先，充分阅读课文并且对课文逐段批注小标题。其次，思考“当自己的选择与父母...