《写消息》教学案教学目标:1、学习消息的基本特点
2、掌握消息的要素和结构
3、运用相关知识和方法进行消息写作
教学重点:1、消息的特点
2、消息的要素
3、消息的结构
教学难点:消息的写法
教学方法:运用示例法和讨论法
教学设计:一、教师活动1、运用多媒体CAI课件教学,营造良好的视觉气氛
2、展示材料,体会并掌握新闻的要素和特点
二、学生活动1、整体感知《学习写消息》的有关知识
2、根据内容互问互答,加强对短文的理解,培养学生的综合能力
3、按照指定的参考题目,完成消息写作
教学步骤:(一)导入同学们,前面我们已经学过有关消息的文章了
我相信大家对消息有关的知识有了初步的了解,为了更好地把知识学到手,用到手,下面就让我们共同走进“学习写消息”,一起浏览“学习写消息”的相关知识
(出示第一屏:学习写消息,展示教学目标)(学生看书后,对“消息”的有关知识进行回忆、对照、讨论、交流、复述)
明确:消息,就是新闻
它是用简明扼要的文字及时地对新近发生的事实进行报道的一种文体
(出示第二屏:消息的特点)(二)讲解消息的要素和结构1、教师分发消息的有关材料刘胡兰慷慨就义(延安新华广播电台1947年3月广播)在山西文水县一个叫云周西村的村子里,上个月12日,有一个17岁的女共产党员刘胡兰,被阉锡山的军队杀害了
在当众审讯的时候,阉军问她:“是不是共产党员
”她说:“是
”阉军又问她:“为什么要参加共产党
”她回答:“共产党为老百姓做事
”阉军又问:“今后你还共产党办事
”她说:“只要有一口气,活着就要为人民干到底”
这时候阉军抬出了铡刀,在她面前铡死了七十多岁的老人杨桂子等几个人,又威胁她说:“只要今后不给八路军办事,就不杀你
”这位青年女英雄坚决地回答:“那是办不到的事
”阉军又问:“你真的愿意死
”英勇坚强的刘胡兰,从容地躺到铡刀下面,大声地说:“死有什么可怕
要杀就由你们吧,我