共同理想共同使命备课班级九年级上课时间执教人课题：第四单元第10课共同理想共同使命课时1教学设计课标要求知道我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社会、努力学习
了解全面建设小康社会的奋斗目标，理解社会发展不平衡的现状，增强建设社会主义祖国的使命感
教材及学情分析本项目“共同理想共同使命”着重帮助学生了解我国现阶段各族人民的共同理想及作用，明确全面小康社会的奋斗目标，增强建设社会义祖国的责任感，引导学生树立远大理想
在现代社会，人们都很注重个性的发展，表现在青少年理想的树立方面，学生可能存在只考虑个人理想而对社会理想没有深刻的认识
有的学生可能存在着一定的个人主义思想倾向，在行动上会表现为只顾自己，不顾他人、集体和国家
这就需要教师通过教学纠正学生的错误思想倾向，帮助学生树立正确的个人理想和远大的社会理想，处理好它们之间的关系，增强建设社会主义祖国的责任感
课时教学目标1、知识目标：通过阅读学习，了解我国现阶段的共同理想，了解全面建设小康社会的奋斗目标及社会发展不平衡的现状
2、能力目标：培养学生认识现实，规划未来的能力
3、情感、态度、价值观：通过探究讨论活动，树立共同理想，增强为实现中华民族伟大复兴贡献力量的使命感
立志为全面建设小康社会和实现共同理想而努力奋斗
重点掌握共同理想的含义、重要性、启示；三步走战略；全面小康的目标；难点认识个人理想与共同理想的关系；全面小康与共同理想的关系；提炼课题1、全国各族人民的共同理想是什么
2、应该如何对待个人理想和共同理想的关系
3、目前的小康是怎样的小康
4、21世纪的头20年的目标是什么
5、全面建设小康社会的要求有哪些
教法学法指导情境创设、阅读讨论、自主探究以及讲读等方法
通过小组交流法、合作学习，自主探究等方法
创设教学情境，设计教学活动，引导、启发、帮助学生学习；教具准备制作课
