第5章透镜及其应用课题课时本学期第课时日期本单元第课时课型主备人复备人审核人感知目标学习目标知识目标1、了解透镜的概念及辨别方法，几条特殊光线的画法：平行光经过凸透镜或凹透镜的情景，据光路可逆，什么样的光线经凹、凸透镜后平行？2、了解凸透镜成像的应用；知道凸透镜成像的规律；了解凸透镜成像的应用。3、认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用4、探究凸透镜成像的规律。能力目标1.通过师生共同理顺知识结构，使学生对透镜的理解系统化、条理化。2.通过课堂训练，使学生能够运用所学的知识解决实际问题。3.能从日常生活、自然现象或实验现象中发现与物理学有关的问题。能书面或口头表述这些问题。情感目标①通过师生共同理顺知识结构，培养学生归纳总结能力。②通过运用所学的知识解决实际问题，体会物理就在身边。重点难点重点：凸透镜成像的规律及生活应用、显微镜和望远镜的成像原理难点：凸透镜成像的规律及生活应用、显微镜和望远镜的成像原理器材凸透镜、多媒体课件教师活动学生活动设计意图复备标注启动课堂感知目标说明本节课的复习内容和方式，指导学生依据学案，明确学习目标。依据学案，明确学习目标自学导航自学文本基础知识〖本部分为大纲要求识记并掌握的部分，是你提高与应用的基础〗一．基础知识回顾：对照提纲，检查各知识点掌握情况，对不清楚的问题，查缺补漏。一、透镜1、凸透镜和凹透镜的特点？2、凸透镜和凹透镜对光线的作用？3、作图说明凸透镜对光线的作用（画出三条特殊光线：平行主光轴射向透镜的，经过焦点射向透镜的，经过光心的光线，并总结它们的特征）学生一一说明，教师板书1、阅读提纲中提纲中题目，解决相关问题。。本部分为大纲要求识记并掌握的部分，是你提高与应用的基础FF教师活动学生活动设计意图复备标注自学导航4、作图说明凹透镜对光线的作用（画出三条特殊光线：平行主光轴射向透镜的，经过光心的光线，并总结它们的特征）5、怎样测量凸透镜的焦距？（你能想出几种方法）二、生活中的透镜6、照相机前面的透镜是一个什么透镜？做出照相机成像的光路图，说明其成像有什么特点。在照像时，如果成像模糊，我们因该怎么样调节?声音在空气中的速度是多少？7、投影仪成像有什么特点。（做出投影仪成像的光路图）？8、用放大镜观察物体在什么情况下会成放大的像，作图说明凸透镜是怎样成虚像的，成像有什么特点？9、虚像和实像有什么不同？三、凸透镜成像的规律画图做出物体在不同位置是经过透镜成像的光路图1、u>2fu>2f时，像在--------------，成像性质：-------、-------、---------、应用：----------------------2、u=2fu=2f时，像在--------------，成像性质：-------、-------、---------、应用：----------------------就小组内不能解决的问题，进行班内讨论。采用提问、回答的方式。在学生讨论的基础上，将各部分任务分到小组，以小组为单位展示让学生通过实验来总结结论避免死记硬背FF3、f
