市人大常委会党的群众路线工作总结报告今年2月市委部署开展党的群众路线教育实践活动以来，市人大常委会机关党组坚持把开展党的群众路线教育实践活动作为首要政治任务，在市人大常委会党组的领导下，在市委督导组的督导下，紧紧围绕为民务实清廉主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以高的标准、实的举措、严的纪律，结合人大特点和实际，做到规定动作不走样、自选动作有特色，扎实开展教育实践活动的各项工作，取得了预期效果。一、领导带头，积极营造活动氛围。一是领导有力。市人大常委会机关党组高度重视此次教育实践活动，成立教育实践活动领导小组，制定活动方案，及时研究问题、积极推动工作，一级抓一级，层层抓落实，为顺利开展教育实践活动提供有力组织保障。二是示范带动。常委会机关党组成员认真参加教育实践活动的学习教育、征求意见建议、撰写对照检查材料等各项工作，在认真参加专题民主生活会的基础上，以普通党员身份参加所在支部的组织生活会，切实发挥了以上率下、示范带头作用。三是凝心聚力。教育实践活动中，常委会党组成员、机关党组成员和机关干部一起学习、一起讨论，一起谈心，增进了相互了解，同时，利用报纸、网络加大对教育实践活动的宣传力度，既凝聚了合力，又营造了氛围。二、把握深度，学习教育入脑入心。一是学习重点突出。我们做到规定内容不减少、自选内容有亮点。认真学习了中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话以及中央活动办规定的“三本书”、《之江新语》、《干在实处走在前列》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等规定篇目。同时，结合人大职能和工作特点，组织学习全国人代会精神，邀请有关专家作党史专题讲座；围绕常委会监督议题和部门工作评议，开展省科技进步条例、交通运输管理和食品安全等法律法规和相关知识学习。二是学习形式多样。采取集中学习和自主学习相结合的方式，和常委会党组成员、机关同志一起学习提高；党员干部认真开展自学，自觉做到有学习笔记、第1页共5页有学习体会。采取向先进典型学与参观实践学相结合等方式，坚持典型引路、示范带动，邀请全国人大代表和先进市人大代表作履职体会和经验介绍，组织全体机关党员干部集中观看《焦裕禄》、《雷锋在1959》以及反腐倡廉教育片等，开展“六个一”活动，观看党史展览、瞻仰革命红船、重温入党誓词、学习党史党章等，赴xx区红廉馆参观，慰问结对村和社区的困难群众等。三是学习时间保证。把学习贯穿教育实践活动的全过程，制定详细学习计划，通过结合人大工作学、联系自己思想学、带着实际问题学，努力做到“多学习、勤思考，快提高”。三、找准找实，征求意见广泛深入。一是注重征集对象的广泛性。常委会机关党组在常委会党组听取县人大常委会、“一府两院”负责人和市县镇三级人大代表意见建议过程中，积极征求对机关工作的建议。同时，机关党组书记带队召开座谈会或上门走访，主动听取市政府工作部门、各县（市、区）人大常委会机关、部分镇（街道）人大负责人，机关老同志意见建议。此外，还征求部分市党代表、市政协委员、基层群众、企业和联系村、社区的意见建议。二是注重征求方式的多样性。围绕“四风”问题和职责履行，机关党组成员在陪同常委会领导开展监督议题调研、代表接待日活动、上门走访人大离退休老同志和人大代表过程中，以背靠背、面对面、请进来、走出去相结合的方式，以及利用网络开设专栏、寄发征求意见表等各种途径，广泛听取意见和建议。三是注重征求意见的全面性。在征求意见过程中，既听共性问题，也听个性问题；既听表面问题，也听深层次问题；既听当前问题，也听长远问题，做到能听到的都听取、能问的都问到。坚持分层分类广泛征集，原汁原味汇总梳理，常委会机关党组共征集到意见建议478条654条次，其中反映“四风”方面的意见建议47条81条次。四、聚焦“四风”，查摆问题动真碰硬。一是深入开展谈心交心活动。按照“四必谈”要求，机关党组成员之间，机关党组成员与下属成员之间，与机关普通干部之间，开展了坦诚深入的谈心谈话。大家真正把自己摆进去，把问题谈开、思想谈通、意见谈...
