第八课相逢在花季教案3活动内容：伟人的少年时代著名大诗人歌德写道：“哪个少男不钟情？哪个少女不怀春？”设计意图：收集一些古今中外伟人少年时代的情感故事。让学生认识到进入青春期的中学生开始关注异性，渴望接触异性，甚至萌发对异性的好感或爱慕之情是正常、自然而又美丽的事。教师可出示资料包“男孩与女孩的关系”小结。教师小结：进入青春期的少男少女，随着生理发育的日益成熟、性意识的萌发，对异性逐渐产生好感、爱慕，并渴望与之接近、交往。可以说，这是极为正常的心理。但如果男女同学之间的交往处理不当，会影响和妨碍中学生的学习和身心健康，带来情绪和行为上的诸多困扰。一、男女同学之间交往的恰当方式是怎样的?（板书）活动内容：情景再现情景一：小米和小巍两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动。连集体春游，他俩都悄悄地远离大家，单独在一起。情景二：小雯的朋友很多，女生有看电影等活动一定会叫上她，男生骑车郊游也少不了她，大家都羡慕她的好人缘。情景三：小颖活泼开朗，她和男生的关系很好，经常在一起说说笑笑；而同桌小雅却不好意思和男生说话，每次向男生借东西，她都要请小颖出马。情景四：某班男同学在义务劳动中总是想让女生出丑，把拎水、拖地的重活给女生做。1．他们之间的交往有没有不妥之处？为什么？提示：小米和小巍拒绝与其他异性正常交往，不利于自己健康成长。小雯、小颖交往广泛，朋友多，人缘好，但是在与人交往时要注意分寸。小雅胆子太小，缺乏正常交往的勇气和行动，不利于自己健康成长。男同学做法不对，要豁达大度，关心和帮助女同学，主动把危险和困难留给自己。设计意图：通过再现了生身边存在的异性交往的一些不正确的方面，创设这样的情景让学生会觉得很亲切很熟悉，当然是有很多话可以说，同时也很有感染力和说服力，使学生在情境辨析中，懂得了如何进行正常、健康的男女生交往，也避免了学生讨论脱离主题。2．讨论男女生交往言行规范备忘录。要求：小组讨论，并填写好教材P74的表格，进行交流。提示：（可参见资料包“青春期交往ABC”）言行：语言文明，行为大方……范围：切忌过多的单独交往，应该保持与较多同学一起集体交往；场合：男女生交往应该在公共场合进行，尽量避免进入单独的私人空间进行交往；形式：集体形式或团队形式，避免单纯交往。3．归纳总结，与异性同学交往恰当方式：第一、落落大方，掌握分寸。男同学要充分尊重女同学，要讲文明；女同学也要尊重男同学，要自重自爱。第二，互相帮助，互相学习，男同学要豁达大度，关心和帮助女同学，主动把危险和困难留给自己；女同学要端庄大方，也要关心和帮助男同学，承担应尽的责任。第三，我们更要提倡男女同学之间的群体交往。通过开展丰富多彩的集体活动，亲近自然，了解社会，感悟生活，共同走过美好的花季。（板书）二、做现代的绅士和淑女（国际交往）活动内容：拓展天地——国外男女交往礼节（教材P76）结合“国外男女交往礼节”，谈谈在现代社会男女交往中应有的礼节。现代绅士的标准：现代淑女的标准：三、异性交往中的自我保护（板书）阅读资料包“专家警示”提出话题话题讨论：“性骚扰”1．《妇女权益保障法》首次对性骚扰说“不”十届全国人大常委会第十七次会议2005年8月28日表决通过了关于修改妇女权益保障法的决定。国家主席胡锦涛签署第40号主席令，公布了这个决定。这个决定将自2005年12月1日起施行。新妇女权益保障法明确规定禁止对妇女实施性骚扰。这是我国法律首次明确对性骚扰说“不”。新法规定，禁止对妇女实施性骚扰；受害妇女有权向单位和有关机关投诉；违反本法规定，对妇女实施性骚扰，构成违反治安管理行为的，受害人可以提请公安机关对违法行为人依法给予行政处罚，也可以依法向人民法院提起诉讼。2．心理专家认为，以下几种女性更容易成为性骚扰的对象：离婚、分居和独居的女性；年轻的女性或刚刚踏入社会没有任何社会经验的女性；签订不合法就业合同的女性；从事非传统职业的女性，例如秘书、公关小姐、美容小姐和歌星等；走入异乡的外地女性；穿着暴露或性感的女性。3．怎样预防性骚扰◆在公共场所被...
