第八课相逢在花季教案3活动内容:伟人的少年时代著名大诗人歌德写道:“哪个少男不钟情
哪个少女不怀春
”设计意图:收集一些古今中外伟人少年时代的情感故事
让学生认识到进入青春期的中学生开始关注异性,渴望接触异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情是正常、自然而又美丽的事
教师可出示资料包“男孩与女孩的关系”小结
教师小结:进入青春期的少男少女,随着生理发育的日益成熟、性意识的萌发,对异性逐渐产生好感、爱慕,并渴望与之接近、交往
可以说,这是极为正常的心理
但如果男女同学之间的交往处理不当,会影响和妨碍中学生的学习和身心健康,带来情绪和行为上的诸多困扰
一、男女同学之间交往的恰当方式是怎样的
(板书)活动内容:情景再现情景一:小米和小巍两家是邻居,他们经常在一起,很少参加班里的集体活动
连集体春游,他俩都悄悄地远离大家,单独在一起
情景二:小雯的朋友很多,女生有看电影等活动一定会叫上她,男生骑车郊游也少不了她,大家都羡慕她的好人缘
情景三:小颖活泼开朗,她和男生的关系很好,经常在一起说说笑笑;而同桌小雅却不好意思和男生说话,每次向男生借东西,她都要请小颖出马
情景四:某班男同学在义务劳动中总是想让女生出丑,把拎水、拖地的重活给女生做
1.他们之间的交往有没有不妥之处
提示:小米和小巍拒绝与其他异性正常交往,不利于自己健康成长
小雯、小颖交往广泛,朋友多,人缘好,但是在与人交往时要注意分寸
小雅胆子太小,缺乏正常交往的勇气和行动,不利于自己健康成长
男同学做法不对,要豁达大度,关心和帮助女同学,主动把危险和困难留给自己
设计意图:通过再现了生身边存在的异性交往的一些不正确的方面,创设这样的情景让学生会觉得很亲切很熟悉,当然是有很多话可以说,同时也很有感染力和说服力,使学生在情境辨析中,懂得了如何进行正常、健康的男女生交往,也避免了学生讨论脱离主题
2.讨论男女生交往言行规范备