河南省固始县第三初级中学《思想品德》集体备课教案固始三中政治教研组九年级政治集体备课<一>固始三中政治教研组时间：2011年9月1号地点：政治教研组办公室人员：许耀炳牛传新贝德荣闫亚玲宋守俊曾垂超朱松波主持人：许耀炳主备课：第一课牛传新第二课曾垂超第三课许耀炳第四课朱松波主备内容：九年级全一册第一单元教学第1单元感受时代脉动一、教学指导思想坚持以人为本，坚持求真务实的精神和作风，认真抓好初中思想品德的日常教学，更新教育观念，改进教学方法，努力培养学生创新精神和实践能力，努力提高教育实效和教学质量。二、本单元地位：1、在教材中的地位国情教育作为学生思想政治教育的重要组成部分，主要就是满足学生了解社会的要求，使他们形成对当前时代和我国现状的初步认识和正确评价。本单元作为国情教育的开始，主要通过“认识社会巨变”“了解经济生活”“参与民主政治”和“把握时代坐标”。从学生可以体会的角度，引导学生“感受时代脉动”。本单元作为九年级教材的导引，是国情教育的起点。2、在学生发展中的地位“科学没有国界，但科学家都有自己的祖国。”古往今来，爱国主义作为一种维系国家命运、推动国家发展的基本情感，历来受到重视。要让学生热爱自己的祖国，首先必须让他了解祖国的面貌、祖国的的状况和祖国的发展。一个不了解国情的人，是无法适应社会发展和时代要求的。本单元的主要意图，正是通过课程教学，引导学生发现一个真实的祖国，一个发展中的、生机勃勃的、特色独具的社会主义中国。通过本单元课程的学习，学生可以形成对当前时代背景下我国国情的基本认识，即正在稳步融入世界发展洪流的、充满生机的中国特色社会主义。通过本课程的学习，要使学生既对我国的发展充满信心和自豪感，又能够对我国还处于社会主义初级阶段的客观现实有一个清醒的认识和正确的态度。通过本单元课程的教学，要努力培养学生的时代意识和科学理念，让学生知道参与社会生活不能任由自己的意志，而要根据一定的规则，掌握一些技巧。三、课标依据<一>我与他人的关系——“权利义务”部分：知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律保护自己作为消费者的权利；<二>我与集体、国家和社会的关系——“认识国情”爱我中华“部分：感受身边的变化，了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义经济给国家、社会带来的巨大变化，知道马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和”三个代表“重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。知道党在社会主义初级阶段的基本路线，以及我国现阶段基本经济制度和政治制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌动，造福于人民的必要性。了解当今世界发展趋势，知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，树立全球观念，维护世界和平。四、教学手段1、常规课堂教学。2、课堂练习，随堂讲解。3、同学之间相互过关重要知识点。五、教学重难点我们物质生活水平在不断提高；我国的经济发展充满活力；改革建立起社会主义经济体制，进一步巩固了社会主义基本经济制度；要掌握一些理财知识；在我国，一切权力属于人民；我们应依法行使自己的政治权利；中国在开放中加速融入世界；8、在社会主义初级阶段，我们要坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线。六、教学知识点1、我们身边的变化有哪些？（1）我们的物质生活水平在不断提高;（2）我们的文化生活日益丰富；（3）我们的生活方式也发生了很大变化。2、我们国家和社会发生巨变的原因：（1）坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇；（2）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（3）坚持中国共产党的正确领导；（4）实施了科教兴国战略；（5）始终坚持“三个代表”重要思想；（6）实施可持续发展战略；（7）全国人民艰苦奋斗；（8）贯彻落实科学发展观等等。3、我国国家实力的增强表现是什么？中国的发展吸引着世界的目光；我国的经济发展充满活力；科学技术的发展和教育水平提高，为我国经济增长注入了活力；我国的国际影响力不断提高。4、举例说明我国的国际影响力不断增强：中国军人参与国际维和行动；APEC组织上海会议；2008年奥运会在...
