九年级政治 第二单元 第4课对外开放的基本国策教学设计VIP免费

对外开放的基本国策教学设计教学目标知识目标知道当今的世界是开放的世界，对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策。能力目标认识对外开放的必要性和重要性，辨证地看待对外开放与独立自主的关系。情感、态度和价值观目标感受对外开放带来的好处，理解并坚持对外开放的基本国策。教学重点难点对外开放与独立自主的关系教学方法探究活动法、讨论法教学准备多媒体课时安排一课时教学过程我们在第三课讲到了认清基本国情，我们现在来回忆一下所学的内容，我国的基本国情是什么？党的基本路线是什么？怎么维护祖国的和平统一？[学生]略[教师]你们回答的很好，我们知道了党的基本国情，那么今天我们就来学习新的内容。第一框对外开放的基本国策（板书）一、当今世界是开放的世界（板书）活动一：现代科技的发展活动目的：引导学生感受对外开放给自己生活带来的影响，感受现在的世界是一个开放的世界。活动过程：第一步：阅读课本P47，回答下面问题：你能列举几个类似的例子吗？[学生]略[教师]现代科技，特别是信息技术的发展，增进了世界各国人民的交往，不同国家和地区之间的联系日益紧密，世界一天一天变化得更加开放。如有的同学假期到外国探亲，给外国朋友发E—mail，与外国小朋友同住一个院子等。在此基础上进一步说明，现代科技特别是信息技术的发展，极大地推动了不同国家和地区间的联系，我们生活的世界正日益变成一个“地球村”。活动二：看下面的邓小平的话。邓小平说：“中国在西方国家产业革命以后变得落后了，一个重要的原因就是闭关自守。建国以后，人家封锁我们，在某种程度上我们也还是闭关自守，这给我们带来一些困难。三十几年的经验教训告诉我们，关起门来高建设是不行的，发展不起来。”[教师]闭关自守为什么会导致落后？活动三：加入世界贸易组织的利弊。活动目的：引导学生分析中国加入世界贸易组织利与弊，帮助学生认识到加人世界贸易组织，一方面标志我国对外开放进入一个新的阶段，另一方面我国也将面临更为严峻的考验。但总起来说，利大于弊。我们要适应经济全球化和日益开放的世界形势，在大海中学会游泳，提高对外开放水平。活动过程：第一步：全班学生分成两组，我们进行一场辩论赛。第二步：学生进行辩论（学生回答，教师归纳）[教师]中国假如WTO对中国来说即面临机遇有面临挑战。中国的海尔企业，以前是一个亏损140多万的公司，到现在发展为世界一流的知名企业，进入了世界500强，正说明了我们要想发展，要进步、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。适应经济全球化趋势的发展和加入世界贸易组织的新形势，我们要以更加积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。总之，中国的发展离不开世界，实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。二、坚持对外开放（板书）活动四：填写下面的内容我国对外开放体现在哪些方面？请举例说明。经济方面：进出口贸易，；政治方面：国家领导人互访，；文化方面：；教育方面：；体育方面：。活动目的：引导学生列举我国与世界各国的经济、政治、文化、教育、体育等方面日益频繁的交往，感受我国全面对外开放的形势，认识到我国的对外开放是对所有国家、所有方面的开放。（学生填写，教师归纳）[教师]我国对外开放是对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。从经济方面来看，我国与日本、美国及欧洲各国的经贸往来越来越频繁，中国的纺织品、电器产品等日益走向世界市场；政治方面我国领导人积极参与联合国等各种国际组织的活动，维护世界和平与发展，上海成功地举行APEC会议等；体育方面，我国体育健儿积极参加世界各种体育比赛，并取得了骄人的成绩；等等。对外开放使中国逐渐融入世界，与世界各国相互取长补短，在竞争与和合作中加快自己的发展步伐。活动五：在国产汽车如何发展的问题上，一直有两种倾向。观点一，应该坚持独立自主，自创品牌。观点二，应该坚持对外开放，全面引进。你是如何看待上述观点的？活动目的：使学生正确认识和处理独立自主和对外开放的关系。活动过程：[学生]略[教师]我们这样一...