课题山东省滨州市邹平实验中学七年级历史下册第二单元《多远文化碰撞交融与社会经济》教案一北师大版本学期总第课时本单元第课时日期月日课型复习主备人复备人审核一、教学目标（知识目标、能力目标、情感态度价值观目标）知道辽、宋、西夏、金政权的并立列举宋代南方生产发展和商业繁荣的史实，了解中国古代经济重心的南移了解宋代的社会生活二、教学重点难点分析（1）辽、宋、西夏、金政权的并立（2）中国古代经济重心的南移（3）宋代的社会生活四、教学过程复习内容与过程教师活动教师复备时间安排学生活动基础过关一、复习第一单元课基本内容：复习过关1、隋唐建立的时间、建立者、都城2、贞观之治出现的原因、措施3、贞观遗风措施4、开元盛世出现的原因和表现5、盛世经济的表现：农业、手工业、人口、疆域6、科举制度的创立、考试科目、作用二、本课复习内容：出示本课知识体系：1、辽宋西夏金政权的并立名称民族建立时间建立者都城北宋辽西夏金基础知识记忆15分钟学生根据第二单元第二讲的基础知识，进行读课本，标画重点，快速记忆。南宋2、与宋的关系：（1）澶渊之盟：时间、内容（2）宋夏议和（3）南宋抗金（4）宋金议和3、经济重心南移（1）原因（2）过程4、宋代经济发展：农业、手工业、商业、海外贸易5、宋代的社会生活：社会阶层、乡村生活、城市生活重点解疑1、960年，后周大将赵匡胤（yin）在陈桥驿（yi）发动兵变，建立北宋，都城在东京。1127年，赵构建立南宋，都城在临安。2.南宋与金对峙局面形成的标志是：南宋与金议和。双方以东起淮水，西至大散关一线划定分界线。3.北宋时为提高粮食产量，从越南引进占城稻，水稻在宋朝跃居粮食产量首位。当时民间流传着“苏湖熟，天下足”的谚语，说明当时苏州、湖州等地的粮食产量大，有着举足轻重的作用，棉花的种植，由两广、福建扩展到长江流域，茶树的栽培也有很大发展。4.北宋兴起的景德镇，后来发展成为著名的瓷都，南宋时，江南地区已成为我国制瓷业重心，其中以浙江哥窑烧制的冰裂纹瓷器最为著名。.5、经济发展与经济中心南移：宋的秧马和从越南传来的占城稻，手工业发达。铜铁的冶炼数量和质量是世界第一，因瓷器被称为“瓷之国”。北宋前期四川出现纸币交子。宋朝的海外贸易，专设市舶机构和蕃市蕃学。6.丰富多彩的社会生活宋的民间节日，娱乐场所士农工商的地位变化。10分钟达标金榜练习测试板书设计宋代政治经济辽宋西夏金的并立经济发展与重心南移宋代社会生活教后记
