九年级化学课时教案课题第一单元课题1物质的变化和性质课时1课时编号02主备人授课人课型新授课教学目标知识目标：能识别物理变化、化学变化及区别物理性质、化学性质。能力目标：学会观察实验并通过实验现象分析得出重要结论的学习方法。情感目标：学会观察和描述物质的变化和性质。重点能识别物理变化、化学变化及区别物理性质、化学性质。难点学会观察和描述物质的变化和性质。教法学法实验探究、练习教具实验仪器和药品板书设计课题1物质的变化和性质一、物质的变化二、物质的性质教学环节教师活动学生活动时间导入新课演示趣味实验，激发学生学习化学的兴趣。1、水变汽水。2、水变果汁。3、水变牛奶。讨论：猜测：变化的原因5min实验探究一、物质的变化演示实验1-11、水的汽化2、胆矾的研碎3、胆矾的溶解4、胆矾溶液与氢氧化钠溶液反应5、石灰石与盐酸反应归纳总结：观察实验1、2、3、4、5思考与讨论：上述五个实验可分成几类？分类的根据是什么？各类变化的特征是什么？小结：阅读：阅读教材相关内容。思考并讨论：（1）化学变化中经常伴随哪些现象？（2）有这些现象发生的变化就一定是化学变化吗？（3）化学变化的根本特征是什么？28min自主探究合作学习一、物质的性质指导学生阅读教材，讲解释疑阅读：阅读教材的相关内容。小结：总结并形成网络引导学生回顾本节课的内容，总结形成知识结构回顾总结交流展示2min巩固练习课后练习：1、2、3思考做题交流、巩固10min教后反思
