《第二单元合作诚信5.2做诚实的人》学案[学习目标]努力做诚实的人[预习要求]1、做一个诚实的人，不仅要有正确的，更要付诸。2、靠自己努力获得的成绩和荣誉才具有真实价值。、、等都是缺乏诚信的表现。3、是诚实人的做事准则，也是人心理成熟的标尺。4、我们在学习上要有的态度，不能靠、来取胜。5、诚信、诚信，不仅是对学校、老师、家长的诚信，更重要的是对的诚信，是对负责。6、对人对事，与他人交往，都要，这也是的基本要求。［巩固训练］一、选择题：１、下列行为属于对事负责的表现是（）Ａ、抄袭别人的作业Ｂ、有错勇于承担，及时改正Ｃ、损坏公物，推卸责任Ｄ、上课故意迟到２、“狼来了”的故事家喻户晓，“烽火戏诸候”成为千古笑谈，这些故事都蕴含着深刻的道理和沉痛的教训，对此理解正确的是（）Ａ、诚实守信事负责，说老实话Ｂ、谎言的最终结果是说了真话也可能没人相信Ｃ、谎言可能取悦一时，但终究不能长久Ｄ、诚实就是有什么说什么，真话真说３、北京同仁堂药店有一幅对联：炮制虽繁必不敢省人工，品味虽责必不敢减物力。这副对联体现诚信的基本要求是Ａ、言而有信、一诺千金Ｂ、讲究平等、表里如一Ｃ、加强宣传、提高美誉Ｄ、对人守信、对事负责４、日本一名赫赫有名的富商是在几年时间内迅速富起来的，人们问他：“您在短时间内成为富商的秘诀是什么？”他说：“诚信，我是从一毛钱的诚信起家的。”这一事例主要说明（）Ａ、讲诚信需要拥有一颗真诚的心Ｂ、讲诚信需要宽容别人Ｃ、讲诚信要从点滴小事做起Ｄ、诚信是最不值钱的东西５、好医生华益慰从医50年，不出一次错；人格高尚，不收一分钱。从华益慰身上，我们可以看到他（）①踏踏实实地做好每一件事②对他人负责，对社会负责③是一个诚实守信的人④是一个只对他人、社会负责而对自己不负责任的人Ａ、①③④Ｂ、①②④Ｃ、①②③Ｄ、②③④二、简析题：为配合学校开展“创诚信校园，做诚实学生”活动，九年级⑴班同学准备先在同学们中进行诚信状况调查。假如你是该班同学并要你负责策划这次活动，请完成下列任务：１、请你为本次调查活动确定一个主题。２、就调查的程序问题，你的组员提出了以下建议：①与部分老师和同学座谈②设计调查方案③向学校提出具体建议④整理交流、分析资料请按正常的活动顺序将上述建议排序。（按序号排列即可）３、在与同学座谈的过程中，你发现校园内仍然存在部分不诚信现象，其中有学生认为：学生的主要任务是学习，考试作弊、抄袭作业、故意欺骗老师等不诚信行为都只是小事。现在你决定与其中的一位同学进行沟通，你将对他说些什么呢？４、请你为构建诚信校园向学校提出合理建议。
