向自己的目标迈进教学过程：一、导入新课：飞人刘翔带给中国人太多的惊喜，刘翔的成功因素有很多，其中有一个重要因素就是他有明确的目标，这是在目标的指引下，他取得了一个又一个成功
今天让我们走进刘翔，走进自己的目标
（出示刘翔跨栏、获奖的图片）揭示课题：向自己的目标迈进播放视频《刘翔的成长历程》你说我说：结合视频说说刘翔是怎样确定自己的人生目标的
知识点拨：怎样确定人生目标
目标要切实可行目标应该是长期的目标应该是相对稳定的（通过播放刘翔成长历程的视频的基础上，既让学生感受那份成功并让学生认识到成功背后的一些原因，进而利用视频让学生分析刘翔是怎样确定自己的人生目标的，从而得出确定人生目标的一些基本方法
）二、学习新课:一、游戏感受闭眼走一段路，看看能不能走直，再睁开眼走试试
1、想一想：为什么闭眼不能走直，而睁眼能走直
2、阅读P21小字部分材料
思考以下问题：材料中对你最有启发的一句话是什么
二、名言欣赏列夫·托尔斯泰的名言：人活着要有生活的目标：一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天、一小时、一分钟的目标
同学们，欣赏了列夫·托尔斯泰的这句名言，我们也应该问问自己：“我的目标是什么
”下面，就请大家完成表格：（P22探究）想一想：该怎样确定人生目标
三、读故事，明事理《一生的志愿》：1942年，美国洛杉矶郊区一个没见过世面的15岁少年约翰·卡达德，把他一生想干的人事列了一张表，题名是“一生的志愿”
表上列着：“到尼罗河、亚马孙河和刚果河探索；登上珠穆朗玛峰、乞力马扎罗山和麦特荷恩山；驾驭大象、骆驼、鸵鸟和野马；探访马可·波罗和亚历山大一世走过的道路；重演一部《人猿泰山》那样的电影：驾驶飞行器；读完莎士比亚、柏拉图和亚里士多德的著作：谱一部乐曲；写一本书；游览全世界每一个国家：结婚生孩子；参观全球……”每一项都编了号
