Module10Unit1I’mgoingtomissmyclassmates课题:Module10Australia学案Unit1IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.（第一课时）【教学目标】知识目标：1.词汇central,according,height,magical,magical,keep,scissors,heat2.that引导的定语从句能力目标：能够询问他人的旅游经历；能够向他人介绍自己的旅游经历。情感目标：了解澳大利亚的风土人情的同时，也了解中国的壮丽河山，增强我们的爱国热情。【教学重点】1.领会并灵活使用下列词汇central,according,height,magical,magical,keep,scissors,heat2.掌握重点句型：IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.That’swhytheyspeakEnglish.Thescissorsthatthey’reholdingareusedtocutthewooloffthesheep.3.理解并掌握that引导的定语从句的用法【教学难点】理解对话中的定语从句，并学会that在定语从句中作什么成分【教学方法】PWPmethod,task-basedmethod【重难点突破】以介绍为核心，通过小组活动，在听、说、读、写中使单词及句型以不同的形式反复出现，从而强化学习重难点。【教具】Ataperecorder,multimedia（一）学单词，跟录音或老师读单词，并掌握其拼写中心的_________神奇的__________高度___________绵羊__________使保持________剪刀_________日记_________讨厌_________帽子________蚂蚁________（用刷子）刷_________（三）重点句型：IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.That’swhytheyspeakEnglish.Thescissorsthatthey’reholdingareusedtocutthewooloffthesheep.（四）1.听读课文并回答问题，见课本2.小组合作翻译课文（五）运用重点句型小组内练习对话板书设计：M10U11.Vocabularycentral→center中心height→high高magical→magic魔幻sheep(单复数同形)diary日记；日记簿hate憎恨；讨厌2.定语从句IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.(先行词在定语从句中作宾语)课后反思：
