九年级政治全册 1.2.3 做中华民族精神弘扬者教案 苏教版-苏教版初中九年级全册政治教案VIP免费

做中华民族精神的弘扬者案例背景教材分析本框特别强调将对民族文化的认同感转化为具体的行为，大力弘扬中华民族的传统美德和民族精神，并不断丰富和发展。学情分析“民族精神”学生多数停留在知道其内涵，但缺乏更深刻的理解，同时未必清楚民族精神对一个国家的重要性，对社会现代化建设的重要性。教学目标知识技能1.通过本课的学习，帮助学生认识民族精神，能够从现实和历史的角度感受民族精神对中华民族的生存和发展所具有的重大作用；过程方法让学生能以实际行动弘扬和培育民族精神。情感价值适应时代要求，继承中华优秀传统美德，丰富和发展中华民族精神。教学策略组织学生进行小组合作学习，情境教学法，讲授法教学重点民族精神的内涵教学难点践行民族精神的重要性教学准备PPT课件教学过程流程教师活动学生活动创设情境教师：展示图片，请学生说出图片所反映的故事，探讨故事里的这些主人公所具有的令人赞叹的精神和品质。教师：引导学生得出：苏武牧羊---忠于职守、精忠报国；负荆请罪---宽以待人，知错能改；徙木为信---诚实守信；孔融让梨---尊老爱幼；教师：提问：还能说出哪些我们中国人一直推崇的精神和美德？让学生看图片来回忆“苏武牧羊”“愚公移山”“徙木立信”等经典的成语故事和了解“洪占辉”“桑兰”的感人事迹，让学生触摸可贵的民族精神探索新知以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。教师：提问：人们为什么要推崇这些精神呢？让我们来思考下面两个问题：1.自1840年以来，中华民族遭遇过哪些深重的灾难？2.请你说说中华儿女在这些灾难前奋起抗争的典型事例。并体会这些抗争体现了哪些宝贵的民族精神。教师：引导学生得出结论：没有这些可贵的民族精神中华民族不可能历经沧桑，昂首挺立于世界民族之林。民族精神是一个国家的脊梁，是一个民族永不落败、永不消亡的支撑和动力。弘扬优秀的民族文化，就必须要弘扬宝贵的民族精神。活动：请学生看图片，体会民族精神井冈山精神：自力更生，英勇奋战；百折不挠，艰苦奋斗。延安精神：敢于斗争，艰苦奋斗。长征精神：是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是民族精神这是中华民族精神的基本内涵。请学生看图片，体会民族精神学生回答：学生回答：的最高体现。大庆精神:爱国主义独立自主自力更生艰苦创业。载人航天精神:特别能吃苦，特别能战斗；特别能攻关，特别能奉献。青藏铁路精神:挑战极限，勇创一流。教师：展示“重走长征路”的图片，播放“2005感动中国人物黄伯云”的视频，启迪学生思考每个中国人应该如何去弘扬可贵的民族精神。思考弘扬和培育民族精神对个人成长和国家、民族发展的重要意义。教师：请学生思考下列中华民族精神在我们现实生活中的具体要求。爱国主义-------------------勤劳勇敢-------------------诚实守信-------------------艰苦奋斗-------------------尊老爱幼-------------------引导学生思考如何从身边、从小事做起，弘扬和培育民族精神。知识应用1、中宣部、教育部将每年的9月确定为“中小学弘扬和培育民族精神月”。过去、现在和将来，我们都要弘扬和培育民族精神。这主要是因为()A．中华民族是一个历史悠久的伟大民族B．民族精神的核心是爱国主义C．民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神支撑D．弘扬和培育民族精神是社会主义的根本任务2、以下对民族精神的理解正确的有()①在中国共产党的领导下，中华民族精神有了极大的丰富和发展②民族精神是一个民族赖以生存和发展的物质基础③中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息、发展壮大的智力支持④弘扬和培育民族精神，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证A、①②③④B、①③④C、②④D、①④由学生口答完成拓展延伸2006年10月22日，红军长征胜利70周年纪念大会在北京举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在大会上发表重要讲话，他指出：“长征精神，是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。长征精神为中国革命不断从胜利走向胜利提供了强大精神动...