9-10-1多种所有制经济共同发展教学重难点：国有经济是国民经济的主导力量；我国的基本经济制度是由社会主义性质和初级阶段的国情决定的。教学资源：多媒体课件教学设计：创设情景，歌曲导入：播放歌曲《春天的故事》。问：为什么会有“神话般地崛起座座新城，奇迹般地聚起座座金山。”这样的变化？学生讨论、回答。师归纳：原因之一是改革开放以来，我国进行了所有制结构的调整，这一调整极大地调动了广大人民群众的生产积极性，促进了经济的快速发展。这节课我们要共同探索的问题就是多种所有制经济共同发展。一、走进经济生活，感受所有制。屏幕展示：观历史看发展──我国所有制的演进过程新中国成立后到十一届三中全会以来，最后到党的十五大报告，关于我国的基本经济制度的演变。列举一些不同所有制性质的企业：图片展示：上海的国企、集体企业、夏普公司、韩国电子公司、可口可乐公司在我国设立的外资企业、私营、个体经济1．小张在我国知名企业扬子石化集团工作2．小李自己经营一家书店3．小王在一家韩国人创办的电子公司上班学生合作交流：你能否说说这些人的工作单位各属于何种性质？在我国的经济“百花园”中，各种经济成分争奇斗艳，它们都在为繁荣和发展社会主义市场经济作出自己的贡献。阅读教材P121思考：我国当前是什么样的所有制结构？学生回答后，媒体展示我国的所有制结构图：我国的基本经济制度讨论：我国为什么要确立以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度？学生回答。教师归纳：首先，我国是社会主义国家，必须坚持以生产资料公有制为社会主义经济制度的基础，这是社会化大生产和社会主义本质的客观要求。其次，我国处于社会主义初级阶段，生产力发展水平比较落后。再次，一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务，实践证明是正确的。二、综观公有制经济1、学生阅读教材（122-124）并思考问题：（1）公有制经济包括那些经济形式？（2）公有制经济的主体地位体现哪些方面？（3）国有经济的含义、国有经济的重要性?（4）集体经济的含义、集体经济的作用？2、教师结合课本和其它材料分析讲解：（1）社会主义公有制经济，主要包括国有经济和集体经济，同时还有混合所有制经济中的国有成分和集体成分。屏幕展示：宝钢股份、长虹公司材料：截至2002年7月，国有经济在下列领域按销售收入计算所占的比重，分别是：石化69.3%，石油92.1%，电力90.6%，汽车72%，冶金64.4%，铁路83.1%，兵器99.5%，船舶与航84.5%。在重要基础设施和高新技术产业，也占了大多数。(在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位)（2）公有制经济的主体地位体现哪些方面？形式含义地位分布领域作用公有国有经生产资料归全体人民共同所有的一主导作矿藏、河流、森林、草原、滩涂、国有土地等自然资控制国民经济命脉，在我国国民经济中发挥主导作用，对于发挥社会主义制度优越性、增强我国的经济制济种公有制经济形式用源，石油、冶金、电力、铁路、金融、通信等重要行业实力、国防实力和民族凝聚力起着关键性作用。集体经济生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制形式重要组成部分农业、工业、服务业等各个领域可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共积累和国家税收，对坚持公有制主体地位，提高人民生活水平，实现共同富裕具有十分重要的作用。探究在社会主义市场经济的今天，国有经济在国民经济中起主导作用，是不是要求国有经济应当覆盖全社会各个行业的各个领域？国有经济的比重一旦减小会不会影响其主导作用的发挥？国有经济控制国民经济命脉，在我国经济中发挥主导作用，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，起着关键性作用。材料：街道办的食品厂这家食品厂属于什么性质的企业？集体经济思考：上述材料说明了什么？什么是国有经济？它有什么作用？播放视频资料：“华西村的变迁”思考：我国的乡镇企业属于什么经济形式？它有何作用？教师小结归纳：新增：社会主义新农村（为什么？）小结：公有制的主体地位是如何体现的？公有制经济主体地位的表现：就全国而言，公有资产在社会...
