22中八年级思想品德学科导学案(14)课题:第五课(一)《隐私和隐私权》课型:新授课审核人:班级小组:姓名使用时间:2011年月日星期【课前使用说明】1、课前预习、自主学习:结合学习目标和学案,自学课本P46-----50页内容,用铅笔在课本上标记重点
并独立完成《自主学习》内容
2、小组讨论、合作探究:组长组织组员对学案进行讨论,帮助有展示、点评任务的同学高效完成任务
【学习目标】知识目标:认识稳私的内涵,隐私权的内容,识别隐私即丑事的错误观念,记住法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护;能力目标:能自主地用所学的法律知识分析教材或日常生话中的相关案例,初步记住保护个人隐私的技巧和法律手段,实践中能运用法律维护自己的隐私权
情感态度和价值观目标:树立人格独立观念,具有隐私意识,培养尊重他人隐私的信誉感和责任感
【重难点预设】重点:隐私的内涵
难点:隐私权的概述
【知识链接】教材第47页“对‘隐私就是丑事’的说法发表见解”从隐私的概念和内容可以看出,“隐私就是丑事”的说法是错误的,隐私简言之就是与公共利益无关的个人秘密,包括的内容相当广泛,涉及个人的很多方面,如电话号码、身高、收入等,不可将隐私等同于丑事
具体理由:(1)隐私由“隐”和“私”两个要件组成,缺一不可
“隐”即隐藏,是不为人知、不愿公开、不愿让他人介入或不宜公开、他人不宜介入之意;“私”即个人之事,与“公”对应,强调的是与公共利益、社会利益无关的纯私人之事
(2)隐私中的“隐”含有不愿让他人知道的意思,而“私”必须符合“私”的含义,否则就是“公”
“公”可以公开,如果要“隐公”很可能就是见不得人的丑事
(3)隐私包括三方面内容:即私人信息、私人活动和私人空间
它具有①合法性,②私人性,③隐秘性和④主观性的特点
可见,隐私并非丑事
教材第48页上“报社披露影视明星的隐私是否构成侵权”报社刊登的内容