第一课珍惜无价的自尊第二框尊重他人是我的需要一、同样的自尊同样的快乐到家后父母不问情由地就责骂了你一番。父母先是询问情由，得知情况后表扬了你。某天放学后，老师让你留下帮忙搞卫生，所以你回家晚了。在这两种情景下，你分别会有怎样的反应，为什么你会有这样的反应?委屈。因为父母没有尊重自己温馨。因为父母给了自己尊重我们生活在社会当中，所以我们会接触到形形色色的人。在这些人里，会有一些对我们的成长产生了重要的影响。他们的评价，我们看得很重。我们的自尊，正是在这些人的呵护与激励下形成的。思考——在生活中，哪些重要的人给予了我们关心与帮助?事件：事件：小威曾沉迷电脑游戏，成绩一落千丈。爸爸没有一味地责怪儿子，而是与小威共同分析了沉迷游戏的得与失，商量订制了学习与游戏的时间表，督促小威执行。结果：结果：小威在爸爸的监督下摆正了学习与电脑游戏的关系，成绩又回到了班级前列。爸爸说儿子是他的骄傲。小威看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。故事（一）事件：事件：一次，小威的叔叔帮他弄到了一张某明星的签名。小威很高兴，就复印了好多张，想给同学们，但他又觉得这张签名来之不易，最后以每张两块钱的价格卖给了想要签名的同学们。结果事情被班主任方老师发现结果：结果：方老师看到难过又惭愧的小威，并没有批评他，而是晓之以理，告诉他学校是学知识的地方，而不是做买卖的地方，君子爱财，取之有道。老师的教育使小威知道了要在道德上更严格地要求自己。故事（二）事件：事件：小威的成绩一向不错，他开始沾沾自喜起来，有意无意间总爱奚落其他同学不及他有天分。班里的同学逐渐冷落小威，还经常借故为难小威结果：结果：小威的朋友东东找小威谈心，指出他的不足。小威接受了东东的建议，改正了自己对同学的态度，又快乐地生活在了班集体中。故事（三）从小到大，在现实生活中，父母、老师、同学等等人为我们的健康成长做了很多的事情。正是他们点点滴滴的赞美与欣赏使我们充满了做人的自豪与快乐。那么，面对他人的赞美与欣赏，我们应该怎样回报？我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱，我们当然也有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。无论是谁，尊重他人都是自尊的需要，也是自我完善的需要。二、尊重他人，就是尊重自己1、什么是尊重他人？尊重他人，就要意识到他人同自己一样需要自尊。每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。•我们为什么要尊重他人？（1）尊重他人就要意识到他人同自己一样需要自尊。（2）我们需要借助他人的眼睛全面的认识自己。（3)在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。总之，尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。你有过这种经历吗？应该怪谁？在上学路上，交通警察把你叫到岗亭前，当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不肯认错。你能怪人家说话不客气吗？活动1:思想探究阅读P10页相关四个材料，如果你有下述经历，你能怪谁？在同学家里，你的同学冲你皱眉头，因为你的脚发出难闻的气味，实在让人受不了。你能怪同学对你不礼貌吗？你有过这种经历吗？应该怪谁？走进商场，人们见了你都赶紧躲避，因为你光着膀子，浑身是汗你能怪人家吗？你有过这种经历吗？应该怪谁？走在街上，有人用责怪的目光盯着你，因为你毫不在乎地往地上吐了一口痰。你能怪人家看你不顺眼吗？你有过这种经历吗？应该怪谁？不尊重他人（损害他人、社会的利益）得不到尊重无法获得自尊尊重他人得到被人的善待和尊重获得自尊（快乐）尊重他人，就是尊重自己温暖回忆……我对他人的肯定、尊重第一次第二次第三次时间地点事件影响活动2:回忆温暖活动3:想一想，爱迪生晚年的结局给了你什么启示世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲无比，甚至对手下人说：“你们不要向我建议什么？任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。我们需要他人的意见，提醒自己的弱点与错误一些尊重他人的具体做法——尊重他人的人格——按时赴约——在称呼上尊重对方——谈话时要考虑对方的感受...
