《宪法是国家的根本大法》教学设计[教学目标]本课是以学生自学为主的教学设计，我设计了四个学生活动，充分调动了学生学习的积极性和主动性，课堂气氛非常活跃，学生在不知不觉中就了解了宪法的构成、内容和地位，了解了宪法是国家的根本大法
学生的学习效果非常好
知识目标：宪法的作用，宪法的法律地位
能力目标：认识宪法的作用和地位
情感态度价值目标：树立宪法意识
[课程标准的依据]知道宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力，树立宪法意识
[教学方法]讲授法、课堂讨论法、教师指导法、问题教学法
[教学过程][导入新课]活动一：法律家族聚会1、请同学分别扮演法律家庭的不同成员，模拟聚会
2、思考讨论：从法律家族聚会中，你能看出宪法与普通法律的不同吗
3、教师小结：从这次聚会中，可以看出宪法与普通法律在内容上不同：宪法规定国家生活中的根本问题，而普通法律只规定国家生活中某一方面的问题
2005年12月4日是第五个全国法制宣传日，其主题是“弘扬宪法精神，构建和谐社会”，因为宪法是国家的根本大法，是我国依法治国的核心
[讲授新课]宪法是国家的根本大法一、治国安邦的总章程阅读教材：P78—81页，思考并回答：（1）我国宪法的地位和作用是什么
（2）宪法的基本内容有哪些
（3）我国现行宪法的构成是什么
1、依法治国的核心是依宪治国
2、宪法的地位及其作用：宪法是我国的根本大法，具有最高的法律地位，是实行依法治国的根本依据，在国家政治生活中具有极其重要的作用
3、宪法的基本内容：宪法规定国家生活的根本问题（投影）（1）国家的根本问题：国家的性质、根本制度、国家的根本任务，国家的根本政治制度、基本经济制度，公民的基本权利和义务，国家机关的组织与职权，国家的标志等
（2）国家的性质：宪法第1条规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家
”（3）国家的根本制度：宪法
