教学课题中国“神舟”五号飞船航天员出征记教学目的1、整体感知课文，理解航天员出征的深刻意义
2、体会并学习点面结合、突出重点的场面描写方法
3、指认并体会文中恰当的议论抒情
4、有感情地朗读课文
重点难点1、体会并学习点面结合、突出重点的场面描写方法
2、指认并体会文中恰当的议论抒情
教学方法讲授、自主、合作、探究教具准备小黑板或课件教学过程1、导入：展示杨利伟出征时的一幅照片，从而导入
欢送航天员2003年10月15日5时30分摄
人民网记者廖文根2、读课文，了解内容，积累词语
（1）快速默读课文，标出生字词和重点语句
（2）用简要的语言概括课文主要内容
4、研读课文，讨论问题
（1）课文是怎样描写送行的场面的
（点面结合）（2）送行场面是什么气氛
（热烈而庄重）（4）用了哪些方法描写杨利伟
突出了他的什么性格
（勇敢、自信）（5）杨利伟行军礼时心里是怎么想的
请用第一人称描述出来
5、朗读课文（1）有感情地自读课文，并找出议论抒情的语句
（2）师生共同讨论议论抒情句的含义作用
（3）指导有感情地齐读课文
6、布置作业：描写一个场面，要写出场面的特点，注意点面结合
板书设计作业布置1、描写一个场面，要写出场面的特点，注意点面结合
2、完成同步探究教学后记
