第第1616课感悟成长课感悟成长教学目标教学目标认识自身的变化，学会正确认识青春期及处理青春期的矛盾学习重点学习重点长大的感觉学习重点学习重点如何面对长大的困惑课前课前预预习习探探究究自学指导1、阅读教材内容，在书上“勾”、“画”、“圈”、“点”，清除阅读障碍，做好标记。2、预习梳理教材知识点。3、查找有关青春的名言、俗语、典故、诗歌、生活实例，带到课堂上展示。4、质疑问难：预习导航认真阅读教材，回答下列问题：1、在青春期，中学生的心理变化有哪些？会给我们带来哪些影响？课课堂堂导导学学展展示示1、小组PK：抢答关于青春的青春寄语名言、典故、诗歌、生活实例等，看哪组列举得最多。2、交流预习导航答案。自主研学合作交流学生自主看书，完成以下内容：1、感悟生命的成长：2、3、阅读书本18—19，1）青春年少的你最想做的事情有哪些？2）你成长的感觉是什么呢？长大的感觉真好！自从上了初中后，我曾不止一次地这样叹道！记得在我小的时候，每当爸妈讲话时，我总插嘴，于是妈妈总是责备道：“小孩子家，插什么嘴，去玩去！”每当这时，我就会很生气，嘟着小嘴，走到自己的房间去了。而现在就不同了，家人有什么事总要找我商量，因为我长大了！长大了，终于可以一个人骑自行车在外，可以与好友们出去玩，可以自主地做事，可以拥有自己的天地。每个人在成长中都不会一帆风顺，但都会渐渐长大；每个人在成长道路上，都会有坎坎坷坷，但总会长大。长大是不可改变的。让我们每个人都享受长大的感觉吧！长大的感觉真好啊！！！当我矗立在最后一个生日的边缘与童年浑泪道别时，耳朵似乎听见十月的雪在脚下撕裂的声音，因为童年有我太多的深刻烙印。我不哭，徐志摩说过“悄悄是离别的笙萧，沉默是今晚的康桥。”我不想长大，郭敬明说过“青春是一道明媚的忧伤。”阳光男孩：即使不情愿，我们还是要在唐风宋雨里，在元花明草里长大。这如日升月沉，草木枯荣一样平凡。天真女孩：什么是成长？什么是青春？我的童年梦在哪儿？阳光男孩：成长是一次舒适的考验，青春是一道明媚的忧伤。参考阅读书P20-221、在生活中遇到哪些事是想要父母过问的?2、不愿父母过问的事又有哪些?1、当看自己喜欢的物品时,小时候的你和现在的你有何不同?2、面对好朋友被欺负时,会怎样?阅读书P22小莉的故事：青春是什么样的?解读青春：通过小组讨论，引导学生完成破解英文26个字母密码的任务，破译出字达标达标反馈反馈巩固训练1、同步导学、补充习题内容。2、亲情沟通：给父母的一封信（针对生活中与父母的矛盾，全面分析，说说心里话）课堂收获
