履行受教育的义务教学目标了解受教育者必须履行的义务。结合实例，理解受教育是我国公民的一项基本义务。结合受教育既是公民权利，又是义务的特点，初步培养自己对社会的责任感，增强义务观念。重点受教育为什么既是公民的权利，又是公民的义务？受教育者必须履行哪些义务？难点受教育为什么既是公民的权利，又是公民的义务？受教育者必须履行哪些义务？教法活动教学法、讨论探究法、案例探讨法教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一、自主预习1、为什么说受教育是我国公民的基本义务？2、什么是义务教育？接受义务教育有什么特点？国家实行几年制义务教育？3、受教育对我们的要求？二、教师新授1、学生阅读信息点击，感悟受教育者有哪些义务？教师突出分析最主要、最基本的义务是完成规定的学习任务。2、举例说明为什么受教育是我国公民的基本义务？（从国家繁荣，对公民要求来讲）师小结：在当代，科技进步已成为现代经济发展最主要的动力，国际竞争关键是科技，归根到底是人才，基础在教育。“国家兴亡，匹夫有责”。所以从国家繁荣，对公民要求来讲，受教育是公民的基本义务。过渡：我国为了每个公民能切实履行受教育义务，在1986年颁布了《义务教育法》，作为义务教育的法律保障。3、义务教育的含义、对象、特征：4、案例分析：镇政府强制家长送子女上学阅读教材P105材料，学生分组讨论：用相关知识评析三家长的“说法”家长一：法院有什么权力对我们罚款？学生自学，找出知识点学生阅读学生回答学生分组讨论教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动教学过家长二：孩子是自己的，上不上学与其他人无关。家长三：我家很穷。，准备让他跟我去打工赚钱。教师总结三、当堂检测1、“养不教，父之过。”这句古训说明，在家庭生活中父母对子女有（）A保护的义务B抚养的义务C赡养的义务D教育的义务2、某省政府决定采取有力措施，强化各级政府对教育投入的责任。义务教育经费主要由政府负担予以保证。这体现了（）A《义务教育法》规定的社会的职责B受教育是每个公民的义务C《义务教育法》规定的国家的职责D我国人民享有平等的受教育权3、2007年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会重要讲话中再次强调了新世纪新阶段必须坚持教育优先发展的战略地位，并鲜明提出，经济社会发展规划要优先安排教育发展，财政资金要优先保障教育投入，公共资源要优先满足教育和人力资源开发需要。胡总书记的这一重要讲话的法律依据是（）①我国教育法规定：公民有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。②国家高度重视教育的发展，确保教育优先发展的战略地位。③维护公民的受教育权是我国法律的一项重要任务。④我国建立健全法律法规，真正实施依法治教。A①②③B①②③④C①②④D②③④学生做题回答学生背诵知识点板书设计当堂作业补充习题课外作业教学札记
