关心社会,亲近社会主备人教学目标明确谦让、分享、助人的表现、方式和意义。教学重点养成谦让、分享、助人的良好相位习惯教学难点怎样为社会做贡献课时安排养成亲社会行为1课时上课时间第一课时教学内容及过程师生活动补充修改一、导入：“我们都有一个家，名字叫中国，兄弟姐妹都很多，景色也不错”我爱我家，不仅要爱自己的小家，更重要的是要爱我们共有的家——中国。到底如何爱？怎样爱？今天我们一起学习第2课我们共有一个家。二、讲授新课。（一）预习案1、内容：P74---80页2、在研读课本内容的同时在课本上划出重点句子、关键词。找出疑问点。3、根据提纲自主学习：★自学指导：读P77----80内容思考：（1）怎样为社会做贡献？（2）参加社会公益活动的方式有那些？（3）怎样关心社会发展、关心国家大事？(4)什么是奉献？（二）导学案学生讨论，师总结以小组为单位分析材料内容，形成本组的观点，回答相关问题：材料：2005年十大“山东好人”评选揭晓，他们中有带领百姓开山造路的“当代愚公”有身患重病却出资百万捐资助学的企业家，有德艺双馨打造“医疗净土”的医生，还有勇斗歹徒的英雄，置个人安危于不顾冲向火海勇救工友的普通工人等。（1）、结合材料一，请你谈谈十大“山东好人”的行为有哪些共同点？（2）、我们青少年应该怎样培养自己亲社会的行为和习惯？（三）练习案教后记附：板书设计
