山东省邹平县实验中学七年级语文下册第六课《黄河母亲河》教案新人教版教学目标1、引导学生关注母亲河，接触黄河文化，培养他们热爱祖国的思想感情和保卫黄河保护环境的意识
2、锻炼学生听说读写尤其是口头表达能力，培养学生在综合活动中的创新意识和创造能力，提高学生的语文素养
3、培养学生利用各种方式收集、整理、筛选、展示资料的能力
4、培养学生合作意识，引导学生学会分工协作
教学重点难点1、培养学生学会采用多种形式进行自我展示和自我表达的能力
2、培养学生自主、合作、探究的学习习惯
3、提高学生在合作中进行自我展示和自我表达能力
教学过程时间复备一、老师导入黄河，是中华民族的母亲河，她奔腾不息，用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明
今天，让我们做一次黄河文化巡礼，追述黄河的过去，正视黄河的现在，展望黄河的未来，领略黄河文化的独特魅力
二、主持人上场开场白并介绍本次活动流程
三、全班起立，朗诵《黄河颂》
四、成果展示（各组按顺序出场，成果展示中每个环节后进行一轮抢答
）（一）黄河概况1、黄河地理：发源地、流经省份、长度、流入地和沿途主要河段
（青海组）2、黄河旅游资源：山峡、河湖瀑布、沙漠草原、生物、民族风情、文物古迹景观资源
（四川组）3、黄河历史：黄河文明的诞生、发展、顶峰
（甘肃组）*第一轮抢答（幻灯片）（二）黄河文化1、黄河传说：《黄河的由来》（宁夏组）2、黄河古诗词、与黄河有关的谚语、成语
（内蒙古组）*第二轮抢答（幻灯片）（三）黄河治理1、黄河现状：断流、水污染（陕西组）2、黄河环保：小品《羊城游客黄河源头环保游》（山西组、河南组、山东组）*第三轮抢答（幻灯片）五、全班起立，齐唱《保卫黄河》
六、评奖1、主持人统计各组抢答竞赛最后得分情况，对前两名进行奖励(最佳抢手,最佳组合奖)
2、由现场老师点评并选出表现最好的一组并进行奖励
七、老师总结1、本堂课
