第一课爱在屋檐下第三框：难报三春晖学习目标：(1)知识与技能目标通过教学，让学生明白，父母理应受到子女的孝敬，孝敬父母长辈是中华民族的传统美德；不孝敬父母长辈要受到道德的谴责，要承担法律的责任；孝敬父母长辈体现日常生活的方方面面，但反对盲目的愚孝
(2)能力与过程目标通过活动，培养学生辩证地看待家庭中父母与子女权利与义务关系的能力；辩证地分析孝敬父母的好处与不孝的坏处的能力；辨别具体行为是否属于孝的能力，以及孝敬父母长辈的具体行为实践的能力
(3)情感、态度和价值观目标通过教学，使学生进一步热爱自己的父母及长辈，厌恶不孝行为，体验尽孝以后的快乐，并树立家庭中正确的是非观念，增强履行家庭义务的责任观念，等等前置学习1、要求：自主阅读教材，思考解决以下问题2、内容：（1）为什么要孝敬父母
（2）怎样孝敬父母
协进学习1、协进学习内容：教学随感：（1）为什么要孝敬父母
（2）怎样孝敬父母
2、协进解疑导入新课：唐诗《游子吟》导入课题：难报三春晖游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣
临行密密缝，意恐迟迟归
谁言寸草心，报得三春晖
一、爱洒心间活动一：阅读书本P12-13的材料——从中你体会到了什么
（板书）父母含辛茹苦地抚养了我们，理应受到我们的孝敬活动二：小组展示：收集自己所知道的从古到今孝敬父母的典故（板书）孝敬父母是中华民族的传统美德活动三：案例分析：P14——案例说明了什么
（板书）孝敬父母是成年子女的道德和法律义务二、爱的回报活动一：看公益广告《妈妈，洗脚
》——从中受到什么启发
（板书）孝敬父母应该从身边的小事做起活动二：集思广益：交流自己在日常生活中孝敬父母的一些做法（板书）孝敬父母应该从了解父母、理解父母并关爱我们的父母做起活动三：讨论：孝敬父母是不是一切顺从父母
——区分“孝敬父母”与“愚孝”（板书）孝敬父母要反对盲目的“愚孝”3、课堂小结：可见我们要孝敬我们的父母、
