第2课时轴对称【知识与技能】了解轴对称图形的概念，能够识别简单的轴对称图形，正确找出对称轴
【过程与方法】通过观察生活中的轴对称图形、探索轴对称现象，以及亲身经历的数学学习活动，让学生充分感受到理论来源于实践，又在实践中广泛运用这一道理
【情感与态度】通过对生活实物和相应图片的观察、欣赏，感受到数学与现实生活的密切联系，陶冶情操，渗透美感
【教学重点】重点是认识生活中的轴对称图形，了解轴对称的概念
【教学难点】难点是寻找对称轴
一、创设情境，导入课题请同学们先欣赏一组优美的建筑图片，并仔细观察图片中建筑物的左右结构有什么共同点
它们的左边和右边的结构都是一样的，即对称的
对，今天我们就一起来研究图形的对称性
二、观察归纳，探究概念其实，自然界中有很多物体的平面图形都具有对称性
比如千姿百态的蝴蝶、晶莹剔透的雪花、火红火红的枫叶等，都给人以对称的形象，同时带给人们美的享受
事实上，不论是在自然界中还是在建筑中，不论是在艺术中还是在科学中，对称的形式随处可见，对称具有和谐美
下面让我们一起走进生活，去感受一下轴对称图形的美丽吧
请同学们在欣赏这些美丽图形时，思考这样一个问题：你能用自己的语言来描述这些图形是怎样对称的吗
下面我们以蝴蝶的图案为例，在它的身体正中间画一条直线L，以直线L为折痕，将图案折叠，图中直线一侧部分与另一侧的部分能够完全重合
像这样，如果一个图形沿着一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴
画对称轴一般用虚线
轴对称图形的对称轴两旁的部分是全等的，即所有对应元素都是相等的，而且位置也是对应的；三、例题讲解，巩固新知例1下面图案都是轴对称图形吗
你能画出它们的对称轴吗讲解（略）例2下列图形中，哪些是轴对称图形
（1）角；（2）一般三角形；（3）等腰三角形；（4）长方形；(5)正方形；(6)
