第三节真菌教学目标：一、知识目标：1
学生能说出常见的真菌种类；2
说出青霉和曲霉在形态、结构和颜色上的相同点和不同点；3
说出真菌的营养方式和生殖方式
能描绘出真菌的特征二、能力目标：1
学会用放大镜观察的能力；2
收集、整理、分析资料的能力；3
动手动脑的能力
三、情感态度价值观：1
学会防霉，健康生活；2
学会正确利用真菌，快乐生活
教学重点：1、认识日常生活中觉的真菌以及它们生命活动的特点；2
观察能力的训练
教学难点：真菌生殖方式的特点
教学方法：探究式、讲解式、讨论式
教学过程：一、霉菌1、霉菌学生讨论：分组讨论学生谈经验学生在黑板上画蘑菇，体会子实体的结构，做铺垫学生观察、思考在组内组间交流汇报观察讨论的结果启发学生完成观察与思考2、教师巡视，参与讨论3、老师点拨叶绿体
4、酵母菌5、真菌的特征：A、既有个体微小的种类，也有个体较大的种类，细胞内有真正的细胞核
B、能产生孢子，孢子能够发育成新个体
C、细胞内没有叶绿体
二、真菌的繁殖1、学生注意听，回顾相关内容2、学生观察了解孢子的位子，结构3、学生出示孢子印4、学生体会孢子繁殖5、学生探究孢子发育成新个体的环境条件1
由形态结构中的孢子切入启发学生观察图6、启发学生制作(出示)孢子印7、启发学生参与模型制作8、启发学生思考：孢子如何发育成新个体四、归纳总结：学生总结：在本节课内，我学到了
五、巩固提升：练习：《基础训练》六、布置作业：完成课后练习
