第一单元2.1《热爱生活，从点滴做起》编制学生姓名班级小组组学习目标1，知识能力：直到生命的价值在于创造与奉献；懂得实现人生意义应从点滴做起，做好本职工作。2，过程方法：通过思考和辩论，认识到生命的价值在于创造和奉献；通过情境体验，让学生体会到奉献的快乐。3，情感态度价值观：认识生命价值，从点滴做起，实现人生价值。完善提高学习重难点重点：生命的价值在于创造和奉献实现生命价值靠行动难点：贡献与社会发展的关系贡献与索取的关系完善提高预习案1，人生的价值在于和。2，人为什么要创造和奉献？3，生命的价值靠实现。4，怎样实现生命的价值？完善提高探究案【人生的价值在于创造和奉献】一，说一说：看图片上的几件东西，说一说他们都有什么作用？探究案二，想一想：阅读ppt上的小故事，思考一下下列问题1，哪里的人更有价值呢？他们的价值是怎样体现出来的？2，他们是否可以只索取不奉献呢？三，通过上面的小故事，你能告诉大家人生的价值在于什么吗？为什么呢？四，小组交流，你所知道的有价值的人。【生命的价值靠行动实现】五，他们用不同的方式实现着自己的人生价值，你是怎样实现你的人生价值的呢？回想一下今天你的所作所为，你都做了哪些有用的事情？六，以小组为单位进行讨论，总结出实现人生价值的途径。完善提高达标案1，有人认为，只有成就惊天动地的大事业才算有价值的人生，你是怎么认为的呢？完善提高拓展案1，帮助一个人，并写一篇“帮后感”。2，查找资料，了解我们身边的有价值的人的事迹。完善提高学后反思收获或进步：困惑或希望：反思：本节课内容简单、清晰，学生知识点掌握的很好，课堂效果也很好，学生气氛活跃，知识点能当堂掌握。
