让爱驻我家课题八年级第一单元让爱驻我家主备人课时第1课时（总1课时）课型复习时间课标要求1、学会与父母平等沟通，克服“逆反心理”。2、理解生命是父母赋予的，尽自己所能孝敬父母和长辈。3、知道我国是一个统一的多民族国家，了解中华民族的传统美德，继承弘扬民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。4、感受个人情感与民族文化和国家命运之间的关系，提高民族文化认同。重点难点学会与父母沟通，与祖国共命运。不忘父母养育恩，怎样与祖国共命运教法学法点拨、指导、参与讨论、启发讨论、欣赏、感悟、体验板书设计教学过程环节知识点教师活动学生活动估时设境导入诗歌朗诵：《家，温馨的港湾》思考补充3知识构建1、为什么孝敬父母？怎样孝敬？2、影响我们与父母沟通的因素。3、如何搭建与父母沟通的桥梁？1、分组，并分配各小组任务2、引导学生回顾知识，构建知识网络。3、解决学生提出问题并补充4、讲解基础知识间的内在联系，1、明确自己的复习任务2、以小组为单位构建知识，相互讨论。3、展示自己构建的知识网络，提问问题。4、明晰知识间的联系，完善知识网络。126、怎样与祖国共命运？要重点背诵4、怎样热爱祖国？5、中华民族精神的内涵？6、怎样与祖国共命运？完善知识网络补弱完善深化5、通过学生反馈找准难点也疑点6、师生互动辩论、深化和完善帮助学生理解5、小组合作交流找准重点和疑点6、师生互动提高理解能力5互动训练7、《同步学习与探究》综合训练。8、通过学生暴露思维误区，讲解。7、做综合检测并反馈8、展示题目答案，暴露思维误区，总结做题方法。15题型方法归纳9、归纳做题方法9、相窗体顶端5小结巩固盘点收获5用简洁的语言来说明在本课中的收获教后反思讲练结合，促进教学目标的达成，提高课堂有效性。讲解时，引出新信息，总结出规律性的东西，力求做到做一题，学一法。在课堂上给学生提供机会，采用“练——讲——总结方法——练”的方式，有助于学生提高解题能力，掌握大体思路。立足40分钟的课堂教学，确保有20分钟左右的练习、讲评时间。
