肖像和姓名中的权利第一课时学习目标：1
了解公民享有的肖像权、姓名权的具体内容；2
明确每个公民不得侵害他人的肖像权和姓名权；3
增强学生尊重、保护自己人格的意识，引导学生尊重爱护他人的人格权
自学指导：1、肖像权的含义和内容
2、哪些行为属于侵犯肖像权的行为
3、如何维护自己的肖像权
什么是姓名权
5、哪些行为属于侵犯姓名权的行为
如何维护自己的姓名权
教学流程：1
导入：(1分钟)2
出示学习目标，明确学习目标
出示自学指导
20分钟学生快速预习课本，认真完成自学指导问题
（可进行简单的圈点勾划）4
学生展示自学成果，教师点拨
(5分钟)预设问题：2、5题2
未经本人同意，以盈利为目的
参考P41页第二段
干涉，冒用，盗用他人姓名
参考P44页1
背一背，记一记
10分钟①引导学生归纳总结“自学指导”中的题目并背诵1
②看谁记得快，指生回答
当堂检测：6分钟①公民依法享有对自己肖像的支配权，主要包括肖像的（）①制作权②使用权③获酬权④保密权A
②③④②下列属于侵犯公民肖像权的是（）A
某理发店为招揽生意，私自张贴顾客照片B
为追捕逃犯，公安机关在通缉令上用逃犯照片C
学校要求学生把照片贴在毕业证书上D
公安公布被解救儿童照片，以帮助他们寻找父母③中学生陈某在网上聊天时，假冒本班同学赵某的姓名，向别人造谣说本班同学孙某有小偷小摸行为
陈某的行为侵犯了赵某的和孙某的
荣誉权姓名权B
姓名权名誉权C
姓名权隐私权D
名誉权荣誉权学生展示，核对答案
A/A/B7
课堂小结：法律保护公民的肖像权和姓名权，公民在依法维护自身权利的同时要履行维护他人肖像和姓名的义务
1分钟第四课维护我们的人格尊严肖像和姓名中的权利第二课时学习目标：1
复习上节课知识，提高学生用理论知识解决实际问题的能力
