我与集体共发展教学目标1、懂得要以集体利益为重。2、知道如何为集体光彩。3、理为何要以国家利益为重。教学重点理解为何要以国家利益为重。教学难点维护集体的荣誉和利益。课时安排为了集体的发展1课时上课时间年月日第一课时教学内容及过程师生活动补充修改一、温故知新作为集体中的一员，我们要努力为集体添光彩，要正确处理好个人利益与集体利益的关系。二、导学释疑（一）、检查巩固：1、个人与集体的关系表现在那些方面？2、如何理解“团结就是力量”。（二）、自主学习，整体感知，梳理基础知识。师生共同认定学习目标，自主学习。（粗读、教材、圈划重点知识）1、为集体添光彩主要表现为_______________________________________2、维护集体荣誉和利益，更应该体现在自己的_________中。3、___________________是维护集体荣誉和利益的最高表现。学生讨论，师总结4、________是全国人民共同利益的集中表现，__________高于一切。5、维护国家利益，就是在任何情况下，都要______，_________服从_______。6、在我国，___________和__________在根本上是一致的。7、以集体利益为重，并不排斥_______________。8、集体利益是个人利益的______和_______，_________高于__________。9、在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉____________,必要时应_____________________。三、巩固提升互助学习，合作探究，共同释疑结合身边实例，谈一谈我们应怎样以实际行动维护集体的荣誉和利益？四、检测反馈典型事例分析：﹙材料见八年级下册教材第7页﹚1、初二﹙5﹚班比赛失败的主要原因是什么？2、他们在后面的比赛中要想取得胜利，应该做些什么？3、我们从中得到什么启示？五、拓展延伸课堂小结，自主记忆。通过学习，我的收获有：＿＿＿＿＿＿＿教后记
