8.3学会防卫和紧急避险一、教学目标：1、正确认识正当防卫的含义和实施正当防卫的条件；正确认识紧急避险的条件和实施条件。2、能正确行使法律赋予我们的正当防卫、紧急避险的权利。3、懂得侵害和危险来临时，可以视情况进行正当防卫和积极避险。二、教学重难点教学重点:（1）正当防卫的构成条件。（2）紧急避险的构成条件。教学难点：（1）正当防卫与防卫过当的区别。（2）紧急避险和避险过当的区别。三、教学过程（一）探究园1、案例分析：当不法侵害和积极避险发生时……（1）目的：引导学生探究正当防卫和紧急避险的方法和途径，当危险来临时，怎样做出正确的选择，从而保护自身、他人的合法利益和国家的公共利益。（2）活动。（二）学海导航1、面对侵害，正当防卫（1）正当方方位的原因（2）正当防卫的概念和意义（3）防卫过当及其刑事责任（4）正当方位的特殊规定（5）如何进行正当防卫2、紧急避险需权衡（1）紧急避险的概念（2）紧急避险的刑事责任（3）法律允许紧急避险的原因（4）紧急避险的行为特征（5）避险过当的刑事责任（6）未成年人知晓紧急避险的必要性（三）实践与评价1、设计意图：明确法律对自己的保护，不做违反法律的事；当自己遇到危险时，运用法律武器保护自己的合法权益。2、活动指导（四）阅读与感悟（五）练习教学反思：学生已基本掌握正当防卫和紧急避险的概念和原因，当对于防卫过当与不过当的界限划分，存在一定的困难。避险过当与不过当难以区分，有待进一步练习掌握。
