让我们选择坚强§教学目标（一）知识目标：知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。掌握坚强意志的四个作用：坚定正确的人生方向、走出失败阴影、形成良好的学习习惯、成就一番事业。（二）能力目标：能够分析自己的意志品质。（三）情感、态度价值观目标：学生感受到意志品质的重要，树立磨炼意志的信念。选择坚强，并且树立培养坚强意志的决心和信心。§教学重、难点重点：坚强意志品质的作用：坚定正确的人生方向。难点：坚强意志品质的四种表现。§课时安排：一课时§教学环节预设§教学实验流程【情景体验】------播放千手观音的录像片断师：这是什么节目？生：千手观音师：同学们，为什么这个节目打动了观众的心？学生回答（略）如：因为他们是残疾人，克服了各种困难。师：那么，同学们了解《千手观音》节目背后的故事吗？谁能向大家介绍一下？学生发言（略）【问题探究】------残疾演员们为何敢于承担任务进入新课，教师结合学生发言出示材料一（千手观音接受春晚演出）他们为什么一到雅典就抓紧训练？他们参加春晚时间紧，难度大，为什么还敢于接受这个任务呢？教学环节教学内容情景体验1、千手观音的录像片断2、演员训练的场景体验3、名人坚强意志的故事问题探究1、残疾演员们为何敢于承担任务2、分析演员成功的原因，你懂得了什么道理心灵感悟1、邰丽华勇于接受自己是聋哑人的事实给你怎样的启示2、我们应该怎样面对学习生活的困难行为提升1、根据自己的实际制定培养意志计划2、写勉励自己的格言教案附件1、教学设计思路2、名人面对困难的故事3、演员们训练的图片4、勉励自己的格言生：（略）如：他们想为祖国争光，想证明自己价值等。师：从雅典抓紧训练，到圆满完成春晚任务这和什么问题相关生：（略）教师出示：对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。（自觉性）师：只有对自己行动的动机和目的有清醒而深刻认识的人在困难面前才能勇往直前，这就是意志坚强的人。师：如果说《千手观音》是春晚的一个高潮，那么《千手观音》的领舞者邰丽华绝对是高潮的灵魂，你们了解她成长的故事吗？学生回答（略）教师出示：材料二（邰丽华的成长经历）家住湖北宜昌的邰丽华，2岁时因高烧注射链霉素而失去了听力，从此进入了一个无声的世界。邰丽华两岁时，因一次高烧失去了听力。没过多久，她甜美的歌喉也关闭了。那以后，她陷入了无声世界，自己却茫然不知。直到5岁，幼儿园的小朋友轮流蒙着眼睛，玩辨别声音的游戏，她才意识到自己与别人不一样，她伤心地哭了。十五岁的时候她只身赴武汉求学，并开始正式的舞蹈训练，这对普通练舞者来说都是很晚的年龄，更何况是对一个听不到声音的人。而当时邰丽华连劈叉都还不会、转一两个圈就头晕就要吐，父母亲人也不在身边。“但是我不愿意放弃，我好不容易才接触到音乐，我找到了聋人最好的表达方式，这就是舞蹈。”邰丽华坚持下来了，踩着振动的节拍一路舞来，从国内的舞台舞向世界的舞台，成为中国惟一登上美国卡耐基音乐厅和意大利斯卡拉大剧院两大世界顶尖艺术殿堂的舞蹈演员，一个健全的健康人做不到的，她却做到了。1992年10月，作为惟一一位残疾人舞蹈家登上意大利斯卡拉大剧院的舞台。2003年3月在波兰，一支《雀之灵》舞动了全场观众的心，当他们知道邰丽华听不到自己的掌声时，流下了伤心的泪。邰丽华先后出访过20多个国家，在国内外演出数百场，以其“孔雀般的美丽、高洁与轻灵”征服了不同肤色的观众。2005年中央电视台春节联欢晚会上她领舞的群舞——千手观音，让几亿中国人从热闹中沉思、感动。“其实所有人的人生都是一样的，有圆有缺有满有空，这是你不能选择的。但你可以选择看人生的角度，多看看人生的圆满，然后带着一颗快乐感恩的心去面对人生的不圆满——这就是我所领悟的生活真谛。”【心灵感悟】------邰丽华勇于接受自己是聋哑人的事实给你怎样的启示教师提问：当她知道自己是聋哑人时，她是如何面对这残酷事实的？学生回答（略）这给了我们什么启示呢？（学生讨论并且回答）师：在复杂的情景中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。（果断性）才能在我们身处...
