让我们选择坚强§教学目标（一）知识目标：知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性
掌握坚强意志的四个作用：坚定正确的人生方向、走出失败阴影、形成良好的学习习惯、成就一番事业
（二）能力目标：能够分析自己的意志品质
（三）情感、态度价值观目标：学生感受到意志品质的重要，树立磨炼意志的信念
选择坚强，并且树立培养坚强意志的决心和信心
§教学重、难点重点：坚强意志品质的作用：坚定正确的人生方向
难点：坚强意志品质的四种表现
§课时安排：一课时§教学环节预设§教学实验流程【情景体验】------播放千手观音的录像片断师：这是什么节目
生：千手观音师：同学们，为什么这个节目打动了观众的心
学生回答（略）如：因为他们是残疾人，克服了各种困难
师：那么，同学们了解《千手观音》节目背后的故事吗
谁能向大家介绍一下
学生发言（略）【问题探究】------残疾演员们为何敢于承担任务进入新课，教师结合学生发言出示材料一（千手观音接受春晚演出）他们为什么一到雅典就抓紧训练
他们参加春晚时间紧，难度大，为什么还敢于接受这个任务呢
教学环节教学内容情景体验1、千手观音的录像片断2、演员训练的场景体验3、名人坚强意志的故事问题探究1、残疾演员们为何敢于承担任务2、分析演员成功的原因，你懂得了什么道理心灵感悟1、邰丽华勇于接受自己是聋哑人的事实给你怎样的启示2、我们应该怎样面对学习生活的困难行为提升1、根据自己的实际制定培养意志计划2、写勉励自己的格言教案附件1、教学设计思路2、名人面对困难的故事3、演员们训练的图片4、勉励自己的格言生：（略）如：他们想为祖国争光，想证明自己价值等
师：从雅典抓紧训练，到圆满完成春晚任务这和什么问题相关生：（略）教师出示：对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识
（自觉性）师：只有对自己行动的动机和目的有清醒而深刻认识的人在困难面前才能勇往直前，这就是意
