江苏省新沂市第二中学八年级数学上学期期中复习教案3课题期中复习（3）课型新授课教学目标1．回顾和整理本章所学知识，构建本章知识结构框架，使所学知识系统化.2．进一步认识轴对称图形和他的基本性质；能够按要求作出简单平面图形经过一次或两次轴对称后的图形，了解简单图形之间的轴对称关系，并能指出对称轴。重点能运用本章的知识解决问题难点能运用本章的知识解决问题教法合作交流教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动一、精讲点拨：1．下列各数中，成轴对称图形的有（）个2．小明从镜子中看到对面电子钟示数如图所示，这时的时刻应是（A）21：10（B）10：21（C）10：51（D）12：013、若AC是等腰ABC的高，则AC也是_____，还是___________。4．在“线段、角、三角形、等边三角形”这四个图形中，是轴对称图形的有个，其中对称轴最多的是。二、矫正反馈：5．如图，梯形ABCD中，AD∥BC，AB=CD，对角线AC、BD交于O，则图中全等三角形共有（）对A、1对B、2对C、3对D、4对教学过程教学内容个案调整教师主导活动学生主体活动6．以直线为对称轴，画出下列图形的另一部分使它们成为轴对称图形：三、迁移应用：7．图①是一张画有小方格的等腰直角三角形纸片，将图①按箭头方向折叠成图②，再将图②按箭头方向折叠成图③．(1)请把上述两次折叠的折痕用实线画在图④中．(2)在折叠后的图形③中，沿直线l剪掉标有A的部分，把剩余部分展开，将所得到的图形在图⑤中用阴影表示出来．板书设计当堂作业课外作业教学札记
