让友谊之树常青导学目标1、知道如何建立友谊，如何呵护友谊。2、学会呵护友谊，能正确处理朋友之间的冲突，能用智慧来维护友谊。3、保持积极开放的心态，树立关心他人、尊重他人的意识。重点建立友谊难点呵护友谊课型拓展型新授课课时1课时教学过程教学环节教学内容任务设计教师活动学生活动预见性问题及解决对策创设情境课前与同学们讨论，平时有什么网上交友研习一、建立友谊首利用游戏导入交友的智慧。同学们日常生活中怎么建立友谊，然后思考建立友谊的途径。二、呵护友谊分别出示小鹏和刘刚的故事，利用故事引导学生得出怎样呵护友谊以及处理冲突的基本策略。探究与分享一：进行游戏智慧七巧板，让同学们明白建立友谊的重要性，得出建立友谊需要开放自己子和持续的行动。探究与分享二：进行小组讨论，从讨论中得出友谊是需要呵护的，并得出呵护友谊的四个途1、指导学生根据游戏，体会到需要建立友谊。2、进行分组，把任务分给每个小组，组织学生积极参与讨论中。3、深入各个小组，聆听学生看完故事材料后的真实感受。4、总结本课学习内容。1、各小组依次表述自己的观点。2、其它学生发言时要认真倾听，必要时加以补充。小组长负责维持纪律。3、分别自主、合作、探究任务设计中的相关问题。4、谈谈本节课的收获。问题：小组成员具体任务不明确，互相推诿。对策：教师针对组长做适当的培训辅导，或课后辅导。保障每组都有人对老师的任务分配非常明确。径。板书设计让友谊之树长青1、建立友谊2、呵护友谊教学反思
