山东省郯城县九年级政治《可持续发展—我们面临的重要课题》教案人教新课标版主备人课型验收结果：合格/需完善时间分管领导课时第周第课时总第课时教学目标：1、知道我国的人口、资源、环境状况。2、理解可持续发展是正确的选择。3、树立可持续发展意识。重点、难点可持续发展是正确的选择教学过程教师活动学生活动【学习过程】项目一：我国存在严重的人口、资源、环境问题[自主探究]阅读P89图片，说一说你的感悟是什么？完成选择题123[合作交流]1、阅读课本P90材料，回答问题：（在课本上标划出答案并把问题写在对应处。）⑴材料说明了我国存在什么问题？⑵它有哪些影响？2、阅读课本P91图表，说出你的感想及结论。3、阅读课本P91漫画，讨论后面的问题。项目二：可持续发展是正确选择[合作交流]1、阅读课本P92材料，讨论回答后面的问题2、我国为什么要走可持续发展之路？[自主探究]自主探究合作交流归纳正确处理好人口、资源环境与经济发展之间的关系，应该走之路；为了人与自然的和谐相处，为了建设社会主义和谐社会，我们必须坚持全面、、的科学发展观。走、、的文明发展之路。【基本训练】一、单项选择题：1、“九五”期间，我国城镇新增长的劳动力，“农转非”形成的劳动力以及下岗待业职工约有5400万人需要就业，其余富余人员2200多万，农村剩余劳动力有1.37亿左右。据预测，今后20年成年人口会增加近2亿，这说明（）①人口过多，增长过快，使就业压力越来越大②劳动者素质低，不适应现代化生产的要求③农业实现现代化，造成了大量剩余劳动力④企业改革是造成就业压力的主要原因A①②B①④C②④D③④2下列关于人口对经济和社会发展的影响，认识正确的是A一个国家，人口越多，经济和社会发展速度越快B一个国家，人口越多，国力越强C人口过多，影响一个国家人民生活水平的提高D人口过快增长，有利于对自然资源和生态环境的保护3、我国在自然资源方面的国情，概括地说（）A种类多，总量少，易开发B总量少，人均占有量少C种类少，总量少，人均占有量少D种类多，总量大，人均占有量较少4、我国生态环境的基本状况是（）A总体在恶化，局部在改善B有效利用土地资源，节约耕地C积极开发旅游资源D生物多样性得到很好保护5、我国在修建青藏铁路时，对穿过可可西里等自然保护区的线路采取绕道，在野生动物活动地段设置通道等措施。对此，认识正确的是A能减少青藏铁路的投资B体现了可持续发展战略的要求C可有效利用土地资源，节约耕地D根本目的是为了开发当地旅游资源合作交流在课本上标划出答案并把问题写在对应处。参考答案一、填空题：1、人口膨胀、环境恶化、资源短缺2、发展中国家人口资源环境可持续发展3、整体局部破坏的速度逐渐扩大自然灾害生态平衡身体健康4、可持续发展协调可持续二、选择题：1、A2、C3、D4、A5、B三、非选择题：（1）有利于解决我国日益严重的资源和环境问题；有利于实践三个代表重要思想，落实科学发展观；有利于正确处理人口资源环境和经济发展之间的关系，促进我国经济和社会的可持续发展；有利于全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会。（2）树立环境和资源意识；从身边小事做二、非选择题：6、党的十七大报告指出:我们要建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升。主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善。生态文明观念在全社会牢固树立。（1）党的十七大这一举措有什么意义？（2）你能为建设生态文明作出哪些贡献？起，自觉节约资源、保护环境；不做浪费资源、破坏环境的事；向周围的人宣传建设生态文明的重要性；积极同破坏生态文明的行为作斗争；等等。小结（教学反思）板书设计：人口形势我国存在严重的资源形势可持续发展是我们环境形势面临的重要课题必要性可持续发展是正确选择科学发展观
