生命最宝贵学校课题生命最宝贵原设计者授课人课型新授课时1备课时间授课时间教材分析通过本框的学习让学生感受到生命的意义和价值,初步激发学生热爱自然、热爱生命的情感
同时也为以后几课的学习打下了基础,因为只有在关爱生命的前提下,才能更好的关心自己的生活、学习、成长,过有尊严的生活
教学目标1、情感、态度、价值观:(1)
体会生命的可贵,珍爱生命、热爱生活
树立新的生态道德观、自然观,善待大自然,尊重其他生命
2、能力:⑴发展对生命的可贵与美好感受、体验的能力
⑵逐步提高自我保护能力,能够自觉保护自己的生命和健康
3、知识:⑴知道人类是自然界的一部分,人类应该善待大自然,爱护环境,保护动植物
⑵认识人类生命具有独特性,每个人的生命都具有独特性
重点人的生命是独特的难点的生命是独特的教法案例教学、多媒体演示、启发引导、小组讨论、合作探究教具多媒体教学过程(包括课程导入、新课解析、例题精讲、课堂练习、作业设计等)导课请问同学们,你们觉得在这个世界上什么东西最宝贵
我们一定要学会保护自己爱惜生命
(一)猜谜语:太阳一晒我就变,火上一烧我也变,向上升起冒青烟,遇冷结成小冰点
(谜底:水)1
水是生命之源,水也是我们小朋友的好玩伴
你们喜欢游泳吗
游泳是一项非常好的运动,……
但同时,水也是一个非常危险的东西,如果掉以轻心,就会酿成惨剧甚至付出生命的代价
幻灯片出示几个溺水案例
统计数据:在中国每年有57000人溺亡,平均每天150多人,其中儿童占了56%,超过一半
请你说说发生这些溺水事故的原因,危险在哪儿
游泳玩水有很多要注意的事项,你们知道吗
幻灯片出示游泳注意事项
考考你:一次落水事件中,三种不同的表现,哪个做的对
哪个做得不对
如果是你,会怎么做
教育学生要勇于救人,机智救人,不能鲁莽行事,更不能见死不救
(二)现在我们同学们大部分