第四单元第八课第一框身边的诱惑教案课题课型使用者上课时间身边的诱惑新授课学习目标1、知识目标:知道、了解身边的种种诱惑;理解美好诱惑的促进作用和不良诱惑的危害性
2、能力目标:初步认识如何理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力
过程与方法:情景教学法、讨论法、演示法情感态度与价值观:追求科学、健康、充实的初中生活;鼓起敢于战胜不良诱惑的勇气和信心
重点各种不良诱惑难点游戏机(网络游戏)的诱惑教学过程:【导】:导入新课生活处处有情趣
在丰富多彩的生活中,有鼓励我们努力奋进的美好事物的诱惑,也有干扰我们成功、影响我们幸福生活、甚至危害我们生命健康的不良诱惑
今天我们要讨论的话题是:身边地诱惑
课前准备【学】:1、学生完成《导与练》2、小组长检查完成情况
【议】:合作探究——领奖台上的掌声、成功、荣誉、奖品,对我们有一定的诱惑,对你来说,最具诱惑的是什么
教师归纳:掌声、成功和荣誉能极大地激发人的自尊心和自信心,能伴随我们成长和成功
面对美好的诱惑,有些人会羡慕,有些人会妒忌
但是我们必须清楚:没有艰辛何来成功没有付出何来荣誉
荣誉要通过正当途径和刻苦努力才能获得
教师讲解:在现实生活中,大到一个国家,小到一个家庭,一个人,都需要金钱
一些人为了金钱铤而走险,以身试法
请大家阅读以下报道并回答问题
幻灯片展示《北京娱乐信报》报道:孔某酒后从某饭店出来,上了一辆出租车,下车时将装有4
8万元现金的手包遗忘在出租车后座上,孔某发觉后通过出租车公司与司机联系
此时,乘客刘某已经坐在了后车座上,司机问刘某是否发现后座上有手提包,刘某急忙将手提包踩在脚下,回答没看见
司机不信,就停车准备检查,刘某一看不妙,立即拿着手提包跳车逃跑
司机在后面追赶……教师设问:请大家谈谈你对报道中人物刘某的看法
学生回答,教师总结:大家说得很好
俗话说金钱不是万能的,没有钱又是万万不能的,但是如