“责任”中长大学习目标知识与能力:理解老师,知道具有责任意识和责任能力,是成人的基本标志;理解责任意识是一个人道德修养的重要组成部分
情感、态度、价值观:理解责任意识是一个人道德修养的重要组成部分
重难点学习重点:具有责任意识和责任能力,是成人的基本标志
学习难点:责任意识是一个人道德修养的重要组成部分学习过程补记自主先学活动一:阅读教材P88—91页,在预习完成的同时,请务必在书上标出、划线1
为什么要有责任心
(共3点)(1)具有和,是的基本标志;长大一般是指的成长发育
而成人则主要是指作为的成熟
人的成熟与的形成有密切的关系
我国法律规定,人到岁就被认定是有的人,必须承担完全的责任
如果不能履行应尽的社会责任,违背了和规范,就是应受到相应的惩罚和谴责
(2)责任意识是一个人的重要组成部分
责任意识要求公民个人自觉履行对、、应尽的义务,并勇于为自己的行为负责
履行责任的标准越高,其人生就可能越大
(3)对国家与社会的高度责任感,既能给我以,又能帮助我们不断,学生代表发言,其他学生补充,老师归纳学生自主学习,找出主要知识点先独学,然后小组共同学自主探究活动二:引入课文,看《在“责任”中长大的少年----杨英咏》的事迹,感悟:是什么让杨英咏比其他孩子更成熟
引入:在“责任”中长大讨论:根据杨英咏的事例你能谈谈对“穷人的孩子早当家”和“惯大不成人”这两句话的理解吗
小组合作讨论:学生看事问:长大与成人有什么区别呢
活动三:社会写真,事例展示,问题提问:问题:你如何评价张米亚和范美忠的行为
欣赏歌曲:不想长大探究升华不想长大不想成人不愿承担责任三者之间的关系、忆往昔:看今朝:动动脑:他们这么做是因为什么
活动四:阅读材料,回答问题我们从来不知道火车票的价格中包含有2%强制保险,如果不是中国社会科学院助理研究员黄金荣先生准备和铁老大打一场官司,我们怕还一直蒙在鼓里
厉害,一百块钱