第17课尊重别人隐私维护合法权益教学目标：【情感、态度和价值观】培养尊重他人隐私权的意识【知识与能力】学会如何尊重他人隐私教学重点：1、理解隐私权在现代生活中的意义
教学难点：1、如何把握未成年的隐私权与成年人的教育之间矛盾
2、如何在社会生活的方方面面去尊重他人的隐私
一、设境导入，展示目标：1、情景展示，思考：（1）、(P85页)父母擅自翻阅儿女的日记是天经地义的事情吗
（2）、假设你把一些个人的秘密说给朋友、同学后，他们泄露了出去，自己的感受是怎样的
己所不欲，勿施于人
那我们如何才能做到尊重他人的隐私呢
今天我们就学习第17课第二课时：板书课题：17、2尊重他人的隐私
2、展示目标：教师可借助媒体等教具展示或语言直接陈述教学目标
二、学习新课（一）、尊重他人隐私权：1、材料一：小琳的烦恼小林市某中学八年级（2）班的学生，他的成绩一直不错，可在最近几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担忧
于是家中就出现：小琳与同学通电话时，妈妈就会拿起另一部电话，小琳与同学上网时，妈妈就会悄悄的站在他后面，小琳的书包这些天也有被人整理过的迹象、、、、、、生活中常常有老师或者父母拆开未成年学生、子女的信件，他们强调这是因为谈们有教育、保护他们的责任
你是如何看的
课堂辩论——是爱还是侵权
正方：父母、老师的保护是第一位的，他们做的队
反方：我们的隐私是第一位的，父母没权利干涉
学生分成两个队，进行辩论
教师归结：生活中教师、父母出于各种目的而拆看未成年学生、子女的信件在生活中时有发生，作为未成年学生一方面心里很不愿意、甚至愤愤不平，但另一方面又迫于学校、家长的威力而陷于无奈，两难选择中应更理性的看待问题、分析问题
作为未成年学生既要理解、体会父母、老师的行为，也要正确对待并解决，懂得用合适的方法保护自己的隐私权
2、列举不尊重他人隐私的陋习
思考探究：引导学生分组讨论、合作探究，畅所欲言
